学习很努力成绩却上不去老师养成3个好习惯

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如今的教育,有点自相矛盾,一边的教育政策高喊着给中小学生减负,缩短在校时间减少作业量;另一边的家长为孩子的中考高考很焦虑,生怕没有上大学的机会,把孩子课后时间安排得满满当当,奔波在各大补课机构之间。最后把孩子搞得晕头转向,不知道到底该听谁的。

不管教育减负也好,家长给孩子学习加压也好,只要中考高考升学竞争在,就离不开一个永恒话题,那就是成绩!这样看来,家长焦虑也不是没有道理的。小升初,名校择优只凭成绩;中考升学,一半考生上普高一半考生上中职,全凭一张成绩排名划分等级;高考考大学,还是离不开成绩,成绩拔尖的名牌大学随便选,成绩不好的上差大学都没有机会。

同样一个班级,同样的老师,为什么有的学生成绩拔尖有的学生成绩差得不行。是智力差异还是学习习惯的原因。其实,天才也是靠99%的勤奋和1%的天赋,也就是说成绩好差不在智力上,而是学习习惯上。有些学生学习很努力,成绩虽然还过得去,但哪怕再怎么发力总没法冲到学霸行列中去。为什么呢?因为存在一些小毛病,只要养成这些良好学习习惯,冲到学霸行列都不成问题。

1.养成纠错习惯

在学习中,不少学生都有“一错再错”的毛病,有时候气都老师都忍不住砸粉笔头。可学霸们就很少犯“同一个地方跌倒几次”的毛病,因为他们养成了纠错习惯,不要小看这个小举动,对成绩影响却很大。举个例子,两个中考分数一样的学生升入高中,一个有把错题整理到错题本上的习惯,一个只有随手订正错误的习惯,结果不出一年,两个人的成绩就相差很远。

良好习惯养成1:一定要准备错题本,将做错的题先理清解题思路,然后一并汇总到错题本上,过段时间再回顾一下,确保把知识彻底搞懂。

2.养成梳理归纳的习惯

通常成绩好的学生,不管做事还是学习,都有条不紊地进行,并且懂得梳理归纳总结,把知识点有效串起来。

良好习惯养成2:从整理房间、书架做起,把学习资料也按照科目和时间顺序等纵横轴线分门别类归纳好,这样不仅方便复习,还提高学习效率。每隔一段时间,就要把学过的知识点梳理一遍,用思维导图归纳、串联起来,这样才能灵活运用所学知识。

3.养成有规律作息

高考状元都说晚上没有挑灯夜读到凌晨的习惯,他们的作息时间非常有规律,因为他们都知道只有充足的睡眠,才能保证白天上课的效率。有些学生学习非常努力,常常学习到深夜,可成绩并不突出,因为睡眠不够,上课效率不高,没有取得预期成绩并不奇怪了。

良好习惯养成3:要想提高成绩,学习靠的是持之以恒的努力,而非通宵达旦的苦耗,先得从作息时间着手,养成有规律的作息习惯,不管学习任务有多重,都要按时休息。因为课堂才是学习的黄金时期,只有精力充沛,思路清晰,才能有不错的学习效率。

学生比成绩,其实就是比学习习惯。拥有良好学习习惯的学生,不管身处哪种学习环境,都能取得优秀的学习成绩。不少学生家长只

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