┃粉笔头的革命
说起那些年我们所待过的中小学课堂、自然而然脑海中会浮现这样的一个场景，老师拿着粉笔在黑板前刷刷地飞檐走壁、莘莘学子们埋头一笔一画地摘写着笔记。而如今、时代变了，传统的一切也都开始转变，信息化的浪潮中，我们也在期待着某种更有时代感的教育模式吧。
另一方面、为实现“未来教室”这一梦想，摆在眼前的课题其实也不少，“如何解决购置无线网络设备及智能平板的费用？“”怎样使现有的黑板、课本、笔记本、电子黑板与智能平板能很好地结合并用？“等等……一系列问题层出不穷。
再加上由于部分教职人员对信息化应用的不熟练、一下子切换至电脑教学还真是有点手足无措之类的担心也不是没有。看来如何将ICT导入教育前线、还真不是拍拍脑袋就能搞定的事！
┃无线网络+智能终端孕育求知新模式
前不久、富士通公司发起了名叫未来课堂“的项目。该项目通过在在日常的教学过程中引入无线网络、智能平板终端、电子黑板等信息化设备与技术，结合年至年期间由日本总务省发起的“未来学园工程“以及日本教育部主导的创新学习项目”的实践经验，将ICT创新进一步融入到了未来的教育模式中。
富士通未来课堂“项目选取了分布于日本北海道、福岛、神奈川、静冈、鹿儿岛的5所小学，以及位于泰国的一所中学，计划至年3月底，为这几所学校的教师及学生提供智能平板终端及配套软件，目标构筑一个全面信息化的教育环境，让全体学生掌握ICT这个工具的同时，切身体验前沿技术带来的求知新模式。
┃“教”与“学”数据的可视化
在富士通“未来课堂“项目里，支持其核心的应用是个被叫做智慧镜的富士通文教解决方案：k12学习信息系统软件。学生只需打开当天课程表、教材便自动准备就绪、后台系统在学生登录后自动开始一点点下载课件，从而规避了大量同时访问网络时可能导致的网络堵塞或延迟。而且、非常友好的教学界面同步课件，实现教学课件与学习笔记的可视化，操作方法简明易懂，为苦于不擅长PC操作的教员们带来了福音。
运用智慧镜教育解决方案、将教师们一直以来所积累的教学经验和感觉通过“教学诀窍”及“学习笔记”这两种形式转换为数据，实现教与学之间的“数据可视化”。与此同时、还可以对每个个体学生进行更细致的定制对应、给予学生更自由发挥潜力的空间。
┃智慧镜分时段启动课件准备界面
除了智慧镜这一核心平台外，富士通“未来课堂“项目还导入了其他一系列创新举措，如开设了让指导文案和课件在这些试点学校教职员之间实现共享的知识平台，称之为“智汇站”，在真正意义上让教育第一线全面实现了信息化。
图：智慧镜分时段启动课件准备界面
富士通，致力于以人为本的社会创新，以学生人手一台“智慧镜“为目标，正向着“明天“的教育继续迈进。
富士通构建以人为本的智能社会
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