不少教资人对多学段资格证跃跃欲试
首先需要明确
教师资格证具备向下兼容的特性
例如如果有高中教师资格证
可以直接教初中也可以教小学
特殊的是，幼师具有其独特性
想教幼儿园
必须有幼儿教师资格证才行
今天分享经验的教资人
从小就渴望成为语文教师
自己也一直在梦想路上扎实努力
这篇幼教+高中语文的笔试经验
有方法！有技巧！有复盘反思！
全程干货！教资人来收经验！
作者：王帅（
落雨空濛）个人介绍
我是一名通过专转本考试进入二本师范院校的学生，专科学习的是学前教育（师范专业），转本后学习汉语言文学（文秘）。
从小到大都渴望成为语文教师，正是怀着坚定的信念，引领我报考各种考证考试，不断磨练自我。在下文中，将介绍“幼儿园教师资格证”和“高中语文教师资格证”的笔试心得。
幼教笔试经验
打好基础：专业课笔记是你坚实的臂膀
在一个偶然的机会，我选择了学前教育专业。大学前两年的学习中，我将重心放在了专业技能与理论的学习上。其中，虞永平主编的《学前教育学》（高等教育出版社）、周念丽主编的《学前儿童发展心理学》（华东师范大学出版社）分别是我的两本专业课教材。这两本教材刚好是幼儿园教资证笔试部分至关重要的内容。
在前期学习的过程中，可适当地用多色笔做笔记，并每周复盘。这个时候可以开始接触《指南》和《纲要》，最好可以做到全文背诵。可以因为学业繁忙暂时不背，但最基本的名词概念早已熟稔于心；当然早期的笔记会因为方法不当、知识陌生而没有抓手，但是只要你有这样的学习机会并提前了解，等到准备教资笔试的时候，就会惊觉“幼儿园教资笔试也不过如此”！
暑假准备：自定步调，前期将重心放在科二
假期不能收心，又要去驾校、又得准备暑假实践，还要为自己下半年见习做准备。那年暑假，未经世事的我开始了“闭门造车”。
特别提醒自制力较差的同学合理用好假期，每天只要花2个小时给教资是绰绰有余的。我浏览了真题构成和题型，发现科二保教知识比科一综合素质难、多、杂，前两个单元是重中之重——教育学原理、教育心理学。于是每天花1个小时阅读章节，每个单元（小节）都会用思维导图的形式判断它这个单元（小节）考了什么，是在学过的哪本书里的。我不喜欢直播上课的紧张感，再加上网课知识量比较压缩，可能一节课就会梳理一到两个单元。我就会在第二天放心地“食用”录播课，有选择地小步子更进，自定步调去“啮食”制定的目标。当然这里还是不建议高强度的背诵。
备考幼教和高语证期间自己做的笔记和导图
学习网课的过程中，带着完成老师在课上布置的习题——因为老师没讲过的有可能会考，而老师课上讲的百分百是重难点！这时候就可以按照老师对该知识点历年考频、考查形式做出标注，争取在课上就可以记下老师的口诀，用好冲刺班讲义。
教师资格证是面向全国的资格型考试，而非水平型考试，在教资统考改革以来其实大部分的考点都已经出过，尤其是幼儿园教资笔试内容也很难再出什么新花样——就好像“皮亚杰的儿童心理发展阶段”每年考试都会出现，对待高频考点要抱着敬畏的态度，千万不可以钻牛角尖。
粉笔教师
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