教育，已然成为当代社会中不可或缺的部分。而随着我国对教育的投入力度加大、国内市场经济水平的不断提高、社会和个人对教育重视程度日益加深，教育行业也获得了广泛的市场空间和发展前景。
纵观当下国内的教育行业，大体呈现几个特点。
1、现金流稳定
作为常规收入的学费一般都是在开学或开课前一次性支付，成为预收款。
2、刚性需求，具有抗周期属性
现在的教育几乎伴随着每个人的成长，每个人都会成为消费者。
3、资产证券化是趋势
未来的教育行业集中度会逐步加大，竞争格局进一步改善，整体行业估值具备提升空间。
4、政策监管成为主要变化因素
行业政策是教育行业研究的重要指南，新民促法实施后，营利性学校有望按照市场需求和办学品质定价，拥有优质教育内容的学校将享有更高的品牌溢价，获得更大的市场和更高的利润率水平。
由此可见，就目前的发展趋势和未来的重要性来说，教育行业属于符合消费升级趋势的朝阳产业，也是国内互联网和新科技应用的一个重要领域，理应受到资本市场的青睐。
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我国的教育行业发展至今，如果按照成长周期模式来进行分类，主要包括学前教育（0-6岁）、K12教育（6-18岁）、高等教育（18-25+岁）、职业教育（入职后职业生涯）等各个教育阶段。教育行业的产业链也大致围绕着几个阶段产生（如下图）。
教育行业产业链简图
以成长周期各个阶段的主教育为主，产生补充教育的需求，再根据补充教育的类型和性质，衍生出细分领域下不同赛道的运营模式。同时也可以看到，产业链中的参与方主要分为四种：
第一种是教育内容生产方，也是产业链中的核心环节，如教育培训机构（新东方、好未来等）、各学校机构（学历教育、国际教育机构等）、教育出版方等。
第二种是技术应用提供方和工具产品提供方，技术提供商起支撑作用，并且通过技术的研发与创新给行业带来突破性发展，如教育信息化和教育科技，代表企业有科大讯飞、金智教育等。
第三种是平台资源整合方，其运营商是最具资源和流量整合能力的环节，如B2B（公对公）、B2C（公对个人）等各类平台。
以“粉笔”为例来理解，粉笔本身可视作一个平台资源整合方，平台上汇聚了老师、学生、课程内容、商业化产品等元素。而它提供出来的课程产品，无论是找的老师还是专门成立的教师团队，都可视作教育内容的生产方。有了课程内容，得让学生看到，所以为他们开发出专门的APP和网页并提供相关技术支持的技术公司就成为了技术应用提供方和工具产品提供方。
最后一种是行业监管机构，如政府监管机构，第三方教学评测机构等。
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随着经济水平的不断提高，我国目前的教育行业处在快速发展阶段，产业链的细分领域也使得教育培训市场呈现多元化。
其中的K12教育领域因其庞大的市场规模而一直保持着良好的投资热度，特别是在以互联网为媒介的在线教育领域。
值得注意的是，目前在线教育细分市场中，职业培训占比显著增高，预示着职业教育领域将会和K12一样，成为另一个大蓝海。
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