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学习型社会下的学习需求
按说繁琐无味的法律课程，不会有很多人有兴趣，然而B站的罗翔老师却做到了。入驻B站两天粉丝超百万，不到一个月的时间，吸粉万，可见其视频魅力。他深入浅出的授课方式，以及寓教于乐和段子和梗，像是对“法外狂徒张三”的人设打造，贯穿其讲课始终。这既是教学方式的成功，也是作为老师的成功。
罗翔老师B站官方账号由于人们的求知欲和好奇心，加之越来越严重的知识焦虑的存在，深入浅出和寓教于乐是可以有效降低获取和理解知识的门槛，将人们带入生动的知识情景、激发久违的学习兴趣。罗翔老师的视频弹幕上就有许多非法律专业的同学和社会人士发表观点，甚至不是为了备考，而是将其当作“下饭”视频，一边学习一边津津乐道。除此之外，有着各类实用课程及其人气老师吴军、薛兆丰等的“得到”APP，将小说名著重新编排成睡前故事形式的“喜马拉雅”APP……越来越多知识服务型的产品满足着人们非应试的学习提升需求，与此同时，越来越多会讲课、懂学识、三观正、有情怀的老师走出传统讲台，在互联网上吸粉无数、大放异彩。
会讲课、懂学识
罗翔老师能将繁琐枯燥的法律知识讲得简单生动，少不了学识和功底。法律和许多学科一样有着自己的学习门槛，去年腾讯播出的国内首档律政职场观察类真人秀节目《令人心动的offer》，就通过律师工作的繁忙展现了各类法条及其在现实应用中的复杂性，但其综艺性质决定了呈现给观众的还是较为浅显的层面。而罗翔老师能在各种法律细则中作出区分，并以“张三”等通俗直观的事例入手，变换情景、博古通今，做出对刻板法条清晰明确的分析阐释，彰显了其精深的专业功底。
除了具体的法律学科内容，哪怕更为抽象难懂的数理化课程，也有李永乐老师带着“小朋友”的疑问，由浅入深的推导出满满一黑板的“干货”来，这背后无不涵盖这类老师们触类旁通的深厚学识和功底。其实，看着平平凡凡一根粉笔的李永乐老师，本科和硕士分别毕业于北京大学（双学位）和清华大学，段子百出的罗翔老师也是北京大学法学博士和中国政法大学教授。一名优秀的教师一定历经了把书由薄读到厚，再由厚到薄的过程。也可见，在看似简单的事物背后，必有着其复杂深厚的基底作为支撑。
李永乐老师B站官方账号三观正、有情怀
罗翔老师能将遥远冰冷的法律知识讲出人性温度，少不了情怀及三观。这是一个观众越来越看重“三观”的时代，一是社会经济发展迅猛，思想观念在受到物质冲击后来到了更新换代的节点；二是互联网发展凸显了每个个体的话语权，价值观也必然有着多元呈现，主流与小众、小众与小众的“三观”冲突更是无处不在，因而多数人是迷茫的，观点是容易人云亦云或走向偏激的，是亟需正义三观的保护罩的。正如《战狼2》的火爆，观影人次破1亿，国内票房56.8亿，很大程度也是因为其爱国主义和英雄主义的“三观”，正契合了当下中国崛起的大众情绪，是主流价值观在文化消费市场的一次巨大胜利。
罗翔老师透过上层建筑的法律知识，洗涤了纷扰的心灵、树立了完整的三观。例如，其传递的“法益可以作为入罪的基础，伦理道德可以作为出罪的依据”，就十分具有人文关怀，作为一个非法学人的理解，法律就是规定罪行的，而罗翔老师强调出罪功能，即强调伦理和常识是优于法条的，具体的事件与情境是要优于固定的原则被重新考虑的，而这一点是为了在保障受害人的同时，也保障到犯罪人的权利和限制法律的权力。再如，在解释罪刑法定的精神时，罗翔老师强调法律是限权而非扩权，所以对于法的追溯力，是在对行为人有利时才可追溯、不利则不可追溯，这也是对行为人对充分保护，更是可以避免法条更改造成的人为不公，很好彰显了法律的温度与魅力。这些在教学中传递出的“三观”，是很多观众评价罗翔老师的“情怀”所在。只有一定程度抛开个人，而对社会、对国家的思考，才是有格局、有情怀的思考，不论是借助法律、哲学、艺术还是科学。
罗翔老师网络授课画面也庆幸在娱乐至死的背后，还有着一群对知识和国家真正感兴趣的人，比起关心鸡毛蒜皮的个人利益与感受，我们能和罗翔老师一起学习法律，能透过法律探讨社会和伦理问题，关心着“韩国N号房事件的罪与罚”、思考着“为什么要做一个诚信的人”，能为“虽不能至、然心向往之”的正义为之奋斗，这样炙热的追问与追求正是凝聚民族力量的希望之光。
