想要练就一身过硬的师范生技能
成为一名优秀的师范生
在未来的教师生涯中
尽展才能、精心育人
一手美观大方的钢笔字和粉笔字
必定是skyers的必备技能
什么？
还觉得自己不够优秀？
还想要继续进步？
嘿，那你来对地方了！
现在，就让小孢子开启
“桃李杯”优秀两字作品展示
和大家一起学习进步吧
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钢笔字优秀作品
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（级霍成蹊）
（级林洋蕾）
（级邱同心）
（级王一）
（级张莉）
（级张渝萱）
比赛感受与建议：
生活有委屈感，很多时候是因为我们有敷行自己的坏习惯。想要活得不那么委屈，首先要学会好好照顾自己，最基本的做法就是坚持美好的小习惯。练字或许就是我的小习惯，解压放松，暂时脱离那个“惊心动魄”的世界，找到属于自己的小时光。去享受，去沉寂，去热爱，去和喜欢的书法家交流，通过一撇一捺穿越古今。
——级霍成蹊
作为未来人民教师书写能力十分重要，只有平时书写多加注意和提高，才能字如其人，飘洋悠逸。
——级林洋蕾
有幸与多位优秀的“小书法家”同台竞技，在今后的学习生活中我也会继续练习钢笔字，感受书法的魅力！
——级邱同心
参加比赛的过程中发现好多字已经忘记了怎么去安排结构，不禁发出感叹：信息化时代，师范生同样也要注重书法训练哇！希望以后和同学们一起交流经验，共同进步！
——级王一
写好书法绝非一日之功，而是坚持练习的结果。在练字时我们常常会看到这样一种情况：有些同学洋洋洒洒写了好几篇，写了好久却不见成效。但是当我们仔细观察时便会发现虽说写了好几篇却是不一样的字，这种效果就好像是每个字都写了一遍，却又每个字都没有练到。正确的做法应该是从一个字出发，仔细观察这个字的笔画、结构、布局等，练这一个字直到练到自己满意并且熟练掌握了，这时再去练下一个字，等到把基础字形练的熟练了再去练篇章（包括布局、结构等），这样才是真正的“练”字。
——级张莉
我始终相信练字是日积月累的事情，只要肯沉下心来，下一番苦功夫，就定能收获成效。可以先观察自己的写字习惯，根据自身的习惯和爱好选择适合自己的字体，购买名家字帖进行临摹，之后再模仿，直到自己能够掌握字的章法解构，文字篇章的布局，用笔的腕力控制之后，便也形成了自己的字体。这之后，但凡有写字的机会，都敦促自己拿出最好的态度完成写字任务，字便可以越写越好。
——级张渝萱
选手寄语
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。只要坚持，下一番苦功夫，定有所收获！
——级张渝萱
练好学生满意的书法，办好人民满意的教育！
——级王一
愿我们同楷体般苍松劲柏，如行书般流丽古雅！
——级邱同心
希望大家在练习书法的过程中，能感受到自己内心的声音，追求心灵的恬静！
——级张莉
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粉笔字优秀作品
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（级霍成蹊）
（级刘家瑜）
（级孟美辰）
（级王柔佳）
（级应佳宇）
比赛经验分享：
1.拿到教材，首先浏览需要设计板书的章节，找出该节内容的小标题和黑体字等重点字样，明晰大致所讲内容。再翻阅教材，了解该章节与前后章节的联系。再仔细阅读整节内容，依据学生的认知水平，大致构思课程，包括讲授顺序、教学环节等。这样就可以确定板书内容。
2.设计板书字不能多，要简明扼要、条理清晰，最好使用概念图或流程图的形式展示该节课的课程脉络，让学生一目了然。
如何写好粉笔字：
1.阅读课本以及辅导书，来帮助确定本节课的重难点，提炼教学内容。板书其实不是将要学的所有知识都摆在黑板上，需要的是对重点内容进行强调，帮助学生理清知识点间的逻辑，板书的字不能太多，教材和辅导资料就可以帮助我们对知识点进行提炼和总结。
2.尝试用表格或者概念图的形式总结本节课内容，表格和概念图可以对所要授课的内容进行直观的表达。在这里要注意表格的各行内容和概念图的左右上下顺序是需要结合教学过程来设定，要与知识点的教学顺序保持一致。
3.多练习绘制生物简图。生物学其实有很多图片，可以尝试将这些图片简化，这样就能帮助学生更加直观地理解，在绘图的时候我们也可以利用彩色粉笔来进行区分。
青年传媒中心舆情与新媒体部
责任编辑：杨钧茜
图文来源：院学生会执委会师范生训测部
审校：徐晨阳
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