本次绘画活动中所体现的优点为下面几点：
1.幼儿的前期经验准备工作充分：为了能够让幼儿用自己喜欢的方式表现心目中的大海，我们在做这节课之前。我带领着孩子们进行了砂画、晕染画、粉笔画、油水奋力画、蜡笔画、彩笔画、刮画、纸绳制作、泥工制作、剪纸制作、喷画等多种形式的创作。在这么多的方式当中，我和孩子们根据票数的多少选出四种方式供幼儿今天来选择。
2.大海的视频给孩子以视觉上的冲击，这对于从没见过大海的孩子来说，大海的动感与壮阔一目了然。
3.大海四季景色的图片，更加丰富了幼儿的对于大海的感知经验。
4.在幼儿进行创作之前，利用《猫和老鼠》的游戏引领幼儿选择了自己喜欢的表现方式。这样既有情趣，又安静。
5.幼儿的活动常规良好。
不足体现为以下几点：
1.针对春夏秋冬四季景色的欣赏没有深度，只是一带而过。
2.幼儿在进行自主选择时，李思莹想去油水分离画组，可是那个组的椅子不够。我怕搬椅子的声音大，影响其他的小朋友。就鼓励她去了剪纸组，下次再去油水分离画组。这个建议影响了孩子的自主性。
改进措施：
1.可以让孩子观察四季大海的颜色有什么不同。
2.可以放开手让个别的孩子尝试一下搬椅子选区，只要搬椅子放椅子的方法正确，噪音不会很大的。也可以运用游戏的方式引导幼儿搬椅子选区。先提好要求，再放手让幼儿去做。
