三尺讲台几度春秋染芳华，一支粉笔多少英才遍天下。老师的字就是学生的活字帖，一横一竖，一撇一捺，都对学生有着潜移默化的影响。
“师傅，快来帮我看看，我这几个字怎么写能写好。”
“这个字写的时候要注意左收右放，天覆地载，离合有度，这个字要突出主笔，落笔轻盈。”
这是一位“师傅”在对自己的“学生”指导粉笔字。5月13日，浦江县檀溪镇中心小学举行了“师徒共成长书写话未来”粉笔字师徒结对活动。每一个书写薄弱的老师，都会拜一位师傅。
虞婧师傅指出：写好粉笔字，结构是关键，笔画是基础；粉笔字的行笔要求和一般硬笔一样要注意起笔顿、行笔快、收笔顿；行笔要稳健，使线条有力、流畅；收笔一般要有“回笔”之势，力送到位。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。听完师傅的讲解，虞婧师傅的两个徒弟练得很认真。“一笔一划，书写的不仅仅是汉字，更是一名人民教师的品德与修行，唯有字正才可身正，唯有身正才可行为端正。”张丽丽徒弟说。
师傅是如何选出来的？原来，前不久，檀溪中小举行了“腹有诗书书写芳华”粉笔字大赛。老师们把写好作品的小黑板集中放置在微格教室门口，评委小组进行评价打分，决出了一、二等奖。一等奖的“老师”认领两位“学生”指导日常的粉笔字练习。
随着科学技术的不断发展，多媒体技术的运用在课堂教学中越来越受重视。但作为一名教师，粉笔字依然是教师的必备基本功，更是课堂教学中必不可少的教学手段。一直以来，该校十分重视教师基本功素养的提升，因此檀溪中小举行教师粉笔字大赛，并举行了师徒结对活动。
该校副校长张海越表示：“一块小黑板、一首古诗、一支粉笔，老师们在方寸之间展示了个人的书写风范和文化底蕴，展现了孜孜不倦、精益求精的师者情怀。学校每周布置教师进行粉笔字基本练习，并将小黑板在微格教室门口展出。而师傅带着徒弟一起练习，能更加提升老师们的粉笔字书写水平。”
粉笔字练习为教师们提供了一个相互学习的平台，激发了教师练习基本功的热情，同时也带动了全校学生写规范字的浓厚兴趣。檀溪中小将师徒结对，共同成长的粉笔字书写练习活动继续开展下去，争取人人能写一手规范美观的粉笔字。
值班主编：杜羽丰
