近年来，教师资格证考试的热度持续攀升。每到教资考试、公布成绩期间，相关话题必定在微博热搜上占有一席之地。我们外国语学院的大多数同学，也都有着“三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋”的梦想。本期，小编邀请到了两位通过高中英语教资考试的同学，为大家分享“教资备考指南”。本期内容将向大家介绍考试情况与学习方法，为大家揭开教资考试的“神秘面纱”。
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笔试部分
报名时间：每年1月、9月（一年两考）
考试时间：每年3月中上旬、11月初
考试科目：
科目一：综合素质
科目二：教育知识与能力
科目三：学科知识与教学能力（高中英语或其他相应科目）
受访同学：21英语笔译王子捷
个人情况：年3月一次通过笔试三科。作为一名英语专业的同学，考虑到今后有可能从事教育工作，便在父母和同学的支持下报考了教资。在寒假中期，我就买了全套的粉笔教资试题。
准备时长：约1月
备考资料：粉笔的网课和配套教材，下载粉笔APP（视频课程详细明了，跟着课程有重点的复习，比自己没有规划的复习要有效率）
图：粉笔教材与粉笔APP
备考计划：阅读考试大纲→划出重点内容→跟着配套视频刷一遍书上的内容并划出重点→归纳总结大纲重点和视频重点→背诵划出的知识点和重点→刷题→收集错题→消灭错题→查漏补缺
科目一综合素质，主要注重理解网课里的内容并在书上勾画一些重点，科一相对来说背的内容少，并且有相对应的口诀，只要背会口诀，大题稳稳拿下，除此之外就是教育法的内容会需要注重概念的区分和理解。而且这一科选择题较多，可以充分利用闲暇时间在粉笔app刷题。至于作文，提前练好几篇写作模板。积累一些名言警句，再准备一些近期发生的大事件，如冬奥会等作为素材。
科目二教育知识与能力，是三科里复习的重点，因为关于教育的专业性知识非常多，需要理解的内容也很多。对于这一科我还是紧跟网课，通过老师举出的一些生动的例子来加深对这些理论学说的理解，并通过背口诀的方法去记忆。尤其是粉笔配套书籍里的背诵小册子（主观题高分记忆），一定要多背。科目二最关键的，就是一定要背诵。
对于科目三，首先要明确自己的弱项所在。我的弱项是语音知识，所以将更多精力在这一部分；其次，情景分析题和教学方案设计题在这一科占比较大，且每种题型的教案设计要求不同，需要多背模板多练习。我重点记忆了一下教案的书写格式和模板，以及一些课堂教学方法，除此之外可以刷往年真题、练练手感。
Tips：
1、试卷题目较多，注意考试的时间分配；
2、不太熟悉的简答题、论述题，要尽可能地多写内容，不要空着。
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面试部分
报名时间：每年4月、12月（一般是出笔试成绩后）
考试时间：每年1月上旬、5月中旬
考试流程：候考→抽题→备课→结构化（回答规定问题）→试讲(展示)→答辩→离场
图：考试流程图
①候考：考生持面试准考证、身份证按时到达测试地点，进入候考室进行候考。
②抽题：按考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取面试试题，打印备课纸及试题清单。
③备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。
④结构化：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生在规定时间内回答，时间5分钟。
⑤试讲：又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学。时间10分钟。
⑥答辩：面试考官根据考生试讲情况，提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右。
（来源：教资备考指南
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