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“师风师德”系列，第一期：
强师德正教风铸师魂
赵文老师
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海纳百川，宁静致远
人物简介
赵文，商学院人文社科教学部英语老师教师。进校以来，担任大学英语和英语专业相关课程的教学工作。先后获得第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（四川赛区）二等奖、年四川农业大学青年教师讲课竞赛二等奖、“我最喜爱的青年教师奖”、“学校首届本科教学质量特等奖”。
甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁
春雨，染绿世界，润物细无声。它态度温和，温声细语，却总能滋润每一寸土地，为每一颗含苞待放的花朵送去春的希望。赵文老师便是这样一个如春雨般和煦的人，用他的点滴之爱感染着身边的学子。
医院陪护因低血糖昏迷的同学；也曾因担心学生的心理状况，在寝室、学院、家长间奔忙；新生军训时，也常到训练场“视察”，俨然无微不至的大家长；每一次班级评优、贫困生认定，赵老师都组织班干充分了解情况，认真筹备并审核材料；对于班上部分学习成绩靠后的学生，赵老师也会私下约他们谈心，具体了解他们的学习情况。
“关键时刻班主任缺席不光会传递漠不关心的态度，可能会酿成恶果，还有损学校在学生心中的形象，学生对川农大的感情往往就源自他的任课老师和班主任，”赵文老师说道。
正是有他无怨无悔的付出，14级市营1班成为了活跃的集体，涌现出优秀的个人。从军训优秀学员到校级优秀团干、团员，从校级知识竞赛优胜到省级营销策划大赛获奖。同学们纷纷绽放，班集体也格外耀眼——市营1班先后获得团日活动优秀组织奖，优秀实践活动月三等奖等荣誉。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋
“教学相长”这简单的四个字，是赵文老师的座右铭，更是他教学中的写照。他在我校主要担任英语公共课和专业课的教学工作。他结合同学们的学习心态，积极探索新的教学方式——用新媒体与学生们互动解疑，共同学习。
他提出了“有用”和“有趣”两个原则来指导学生进行课堂教学。选择“有用”的授课内容，赋予学生中长期学习目标;选择“有趣”的教授方式，激励学生短期学习动机。他将任务式、参与式、启发式等教学法引入英语教学，力求改变单一的授课方式。
课堂上他还会以个人或团队为单位，用短期任务，如课堂问答和中长期任务，如课下报告、小组陈述等，推动和串联学习过程，用多模块动态考核学习效果，带动学生主动参与教学。同时，他还探索出了新的教学方式——利用微博等新媒体与学生们互动解疑，共同学习。
立身以立学为先，立学以读书为本
“我认为师德师风主要是是面对学生和学问。面对学生，恪尽职守、传道授业；面对学问则要求真务实。”所以，年9月，他走进了四川大学文学与新闻学院，选择继续深造语言学及应用语言学。“排除其他干扰，安安静静求学是一件十分难得的事情。我希望同学们能够珍惜现在的时光，珍惜能够全身心投入学习的机会，在大学的时间里踏踏实实学知识、做学问！”赵文老师谈起求学的心得体会，感慨道。
如春雨般和煦的赵文老师，让无数的学子在他的身上看见了对学问求真务实的坚持，对教学勤勤恳恳的坚守，对学生无怨无悔的关爱与付出。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。求真务实，力学为本。他，在路上。
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川农大商院
编辑/赵雨萌
文案/陈思宇
图源/网络
责编/团委宣教部·新媒运营中心
