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网课“主播”回忆录
桐乡市凤鸣小学夏钰婷
年4月2日中午，桐乡市启动新冠疫情防控Ⅱ级应急响应，学校暂时停课停学，我和同事们放下粉笔手握鼠标，化身临时“主播”，开启了疫情下的居家教学模式。“疫”去春来，4月12日孩子们开始陆续复学，我也进入了线上线下教学衔接和网课作业整理的庞大工程中。而这近一周的网课“主播”经历对我而言实属难忘，于是静下心来记录、思考一二。（图1）4.2
“中午，通知停课了！”
下午，还在传达室值班的我接到通知：“因受疫情影响，学校停课停学！”根据学校安排，我们马上行动做好各项通知工作，叮嘱孩子们整理好所有书本、作业本等资料。突然提前的清明假期让娃娃们兴奋不已，“放假了！”，也让老师们一时有些许忙乱，所幸学校在三月中旬就制定了相关应急预案，作好了线上教学准备。送走孩子们，我们开始整理教学资料已备居家办公，同年级、同学科老师商议线上教学计划，准备或筛选微课资源，做好一切准备。4.5
“准备线上教学！”
居家两天，我除了了解疫情动态，还要时刻