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求木之长者，必固其根本，
欲流之远者，必浚其泉源。
每一次教研、每一次培训
都能为每一位教师带来创新点
每一次的省思
都是一次深度学习的过程
每一次思维的碰撞
都能激发无限的智慧
我们成长的脚步从未停歇
教师需要有扎实的知识功底，过硬的教学能力，科学的教学方法。为了促进教师专业能力成长，帮助教师进一步提升专业素养和教育实践能力，我园每周都会组织教师开展一系列教研培训活动。本周机场路幼儿园的老师们又收获了什么新知识呢？快跟着小编来看看吧！
共研环境创设共促教师成长
为促进教师之间的交流，相互学习，提升教师对班级环境的创设能力，成都市双流区西航港机场路幼儿园于年4月14日开展了“共研环境创设，共促教师成长”的教研活动。
在活动过程中，保教办张老师首先带领大家一起回顾了关于班级环境创设的相关内容，例如：班级环境的构成、班级环境创设的要求、遵循的原则；接着，张老师组织老师们对本班的环境创设进行了讲解，老师们边讲边以设计图展示，不同班级有着不同的主题风格以及区角的设置；最后，老师们一起讨论了班级环境创设做的比较好的方面和不足之处，同时，周园长对班级环境创设提出了几点建议：1.区角数量要满足幼儿游戏的需求；2.要以班级整体风格为指导进行环境创设；3.区角的设置要遵循幼儿年龄发展特点以及动静交替等原则。
综合技能大赛
为进一步提高幼儿教师的专业技能水平，提升教师队伍的综合素质，促进教师专业化成长，打造一支基本功扎实、教学水平高超，富有创新能力、适应新时代幼儿教育事业发展的高素质教师队伍，年4月15日双流区西航港机场路幼儿园开展了教师技能评比活动。
此次基本技能评比活动与以往的单项技能评比不一样，此次技能评比各年级组教师将钢琴、普通话、粉笔字三项技能融汇贯通于情景表演中。小班组的《七色花》对绘本故事进行创编和改编；中班组的《我亲爱的幼儿园》将真实、感人的幼儿园生活生动呈现；大班组的《洋娃娃的天使之梦》将童话般的梦进行精彩演绎。老师们在表演过程中，自信大方、表情到位、动作协调自然、演员之间配合默契，将自己专业的技能展现的淋漓尽致。
年级组活动
为进一步提升年级组教师专业能力，让各班级组根据幼儿年龄特点，聚焦“小”问题，开展年级组教研活动，同时也为了提高教师专业水平，实现年级组教师之间相互学习交流，年4月13日，双流区西航港机场路幼儿园分别开展了大、中、小年级组教研活动。
为了提升大班组教师对幼儿建构活动的指导能力，促进教师建构专业素养的发展。能在实际教学中通过情景、游戏、实践操作等多种形式，有效的引发幼儿与建构材料的积极互动，让每个幼儿都能够获得良好的建构氛围。大班组开展了“共研建构，共促成长”的教研活动。
为促进幼儿在午睡环节对自我物品的整理能力的发展，检验教师实施策略的有效性，确定第四次专题教研活动的体育教案，中班组老师们进行了“中班幼儿午睡整理环节策略实施清单分享与共研上肢力量体育教案”的教研活动。
为了加强小班幼儿的时间观念，保障一日活动按时按质开展，小班组进行了“幼儿拖拉现象的有效措施”教研活动。
项目组活动
为了促使教师在专业领域有进一步的发展，提高教师的专业技能，给大家创建更多相互学习、相互交流的平台，年4月14日双流区西航港机场路幼儿园科学组、游戏组开展了项目组活动。
为提高教师对科学领域中分类活动的理解，并且进一步的学习学前儿童分类的核心经验发展特点，以及在教学活动中有效的开展分类活动。科学组以“展现自我，促进成长”为主题开展了科学组教研活动。
为了更好的带领幼儿进行赛道搭建，提升教师对搭建材料融合的认识。游戏组开展了“带领幼儿，走进游戏材料”的教研活动。
通过本周的教研、培训活动，为我园教师们的成长形成良好的助力。相信教师们一定可以将理论与实践相结合，学以致用，不断创新，为之后的教育教学以及保教工作奠定更坚实的基础。
“做中学，做中教，做中求进步”
一个优秀教师的成长
没有捷径可言
需要经过不断地学习、提高和历练
追寻真理的道路很漫长
但教师们一定会百折不挠、不遗余力地
去追求、去探索
文字
机场路幼儿园
编辑
郑岚菁
审核
周杨晟
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