众所周知，粉笔字也是作为教师的必备基本功之一，写好粉笔字，无论是对老师来说，还是对学生来说，都有积极的指导意义，尤其是对学生来说，意义更加明显，通过课堂板书，对学生也产生刺激，尤其是视觉上的刺激，一手好字会赢得学生们的尊重，相反，也会让学生感到厌恶，为了提高书写能力，不少学校都在搞粉笔字比赛，一方面促进教师的专业成长，另一方面也促进书写交流，这不，这所学校就比较特殊，他们举办了校长和老师同场竞技，校长和老师们“飚”粉笔字，你能够猜出来哪是校长写的吗？校长和老师谁的书写水平高呢？
从这些比赛作品上看，个个风神潇洒，笔笔皆法，从书写上看，他们的书写都是有一定水平的，至少是练习过的，一上眼就让人感觉到与众不同，耳目一新，这些作品从整体上看，都充分嫁接了毛笔书法的笔意，并且能够在粉笔字书写上灵活应用，写出了毛笔字的质感，视觉冲击力非常强，从这些作品上也可以看出，他们的整体水平还是蛮高的，请分享你的看法和见解。
这些粉笔字作品，在用笔上颇有主见，也有古法，能够将毛笔字的用笔之道，巧妙地嫁接到硬笔书法中，写出了一派清新之象，点画安排上也非常紧凑，相互之间能够形成一种明显的顾盼关系，尤其是上下笔之间，既有照应，也有揖让，首尾相接，关系融洽，而在字形处理上，基本遵循因字赋形的原则，个别的字在字形上略有变形，变得更加方正，整体上还透着一股正大气象，这也是课堂板书最需要的一种气象，用这种正大气象，来感染学生，感化学生。
但是，从这些作品中，笔者却很难分辨那是校长书写，那些是老师书写的，在老师和校长同台竞技的情况下，普通老师有胜出的可能性吗？这也是很多朋友们所
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