400个语法公式上,从易到难让大家把

大家觉得语法重要吗?

你的语法怎么样?

不论是考研英语,

还是四六级考试都不会直接考查语法,

因为没有初高中英语考试中语法选择题。

但是以上考试,

将语法考察融入到每一个试题类型中去了,

不论是完型、阅读、写作、翻译,

还是新题型都离不开语法。

做过英语真题或者模拟题的同学,

都能意识到不会语法真的很吃亏。

因为即使明白单词的意思,

也不懂句子的真正意思,

不懂语法作文很难高分也是真的。

一共准备了个语法公式,

从易到难,让大家把语法补起来。

今天先给大家个,记得收藏哦!

公式

a+单数量词+of+复数可数名词

●abasketofeggs一篮子鸡蛋

●agroupofchildren一群孩子

公式

数词+复数量词+of+复数可数名词

●twoboxesofpens两盒钢笔

●twobasketsofapples两篮子苹果

公式

a+单数量词+of+不可数名词

●apieceofchalk一支粉笔

●abitofbread一点面包

公式

数词+复数量词+of+不可数名词

●twoglassesofmilk两杯牛奶

●threecupsofcoffee三杯咖啡

公式

单数名词词尾+’s表示所属

●thechildren’stoys儿童玩具

●today’snews今天的新闻

公式

复数名词词尾(以s结尾)+’表示所属

●Myparents’hometownisverybeautiful.

我父母的家乡非常美。

公式

A(+B...)+and+C+’s表示两者或多者共同拥有

●ProfessorWangisLiMingandLiLing’smother.

王教授是李明和李玲的妈妈。

公式

A+’s(+B+’s...)+and+C+’s表示两者或多者分别拥有

●Tim’sandPeter’fathersbothteachinthesameschool.

蒂姆的爸爸和彼得的爸爸在同一所学校教学。

公式

名词+of+名词一般用于无生命事物的名词,有时也可表示人或其他有生命事物的名词间的所有关系。

●Thewindowsofthathousearebroken.

那间屋子的窗户破了。

公式

名词+of+名词的’s所有格

●IhaveonlyreadfourbooksofDickens’.

我只看过狄更斯的四本书。

公式

many等+复数可数名词只修饰复数可数名词的词或短语有agreatmany,quiteafew等。

●Hemadeagreatmanymistakes.他犯了许多错误。

公式

much等+不可数名词只修饰不可数名词的词或短语有agood/greatdealof,agood/great/largeamountof等。

●Wegotlittlehelpfromthem.我们没有从他们那儿得到什么帮助。

公式

alotof等+复数可数名词/不可数名词既可以修饰复数可数名词,也可以修饰不可数名词的词或短语有plentyof,lotsof,quantitiesof,aquantityof等。

●SomepoliceofficersintheUKcarryguns,butmostofthemdon’t.

在英国,一些警官带枪,但大多数不带。

公式

a/an+单数可数名词

●Asquarehasfoursides.正方形有四条边。

公式

the+单数可数名词

●Thetigeriswithoutdoubtthemostmagnificentofthebigcats.

老虎无疑是大型猫科动物中最威武的。

公式

零冠词+复数可数名词/不可数名词

●Plasticishardtobreakup.塑料很难分解。

公式

a/an+单数可数名词表示泛指、初次提到、“一;每”等意义。

●HewasborninasmallmountainousvillageinGuizhouProvince.

他出生在贵州省的一个小山村里。

公式

a/an+专有名词表示具有某种特性的人或物、某一个不认识的人或不确定的时间。

●ThestorytookplaceinanOctoberinthes.

这个故事发生在20世纪80年代一个10月。

公式

a/an+抽象名词当抽象名词表示具体的人或事物,或表示引起人们某种情绪、情感的人或事时,视为可数名词,可用不定冠词修饰。

●WorkingwithJaneisagreatjoy.

和简一起工作是一件很快乐的事情。

公式

a/an+物质名词如fog,rain,snow,wind等前面用不定冠词,表示“一……”之意。

●I’dlikeacoffeeandachickensandwich,sir.

先生,我要一杯咖啡和一个鸡肉三明治。

公式

the+名词特指上文提到过的、特定的或谈话双方都熟悉的人或事物。

●IvisitedachurchinJinan.Thechurchwasbuiltintheearlys.

我在济南参观了一座教堂。这座教堂建于20世纪初。

公式

the+sun/earth等表示自然界独一无二的事物的名词前要用定冠词。

●Astimegoeson,wewillknowmoreabouttheMars.

随着时间的推移,我们对火星的了解会更多。

公式

the+专有名词由普通名词构成的专有名词或表示组织等的专有名词前一般都要加定冠词。

●WearesaidtobelivingintheInformationAge,atimeofnewdiscoveriesandgreatchanges.据说我们生活在信息时代,一个充满了新发现和巨大变化的时代。

公式

the+方位名词

●fromthebehind从后面

●totheright朝右边

公式

the+形容词或分词表示一类人、事物或抽象概念。

●Thenewistotaketheplaceoftheold.

新事物最终会取代旧事物。

公式

the+乐器、娱乐活动等类的名词在表示被演奏的西洋乐器、文艺活动或运动场所的名词前用定冠词。

●Iplaytheguitarintheschoolband.

我在学校乐队里面弹吉他。

公式

动词+sb.+介词+the+身体部位表示身体部位的名词前要用定冠词the。

●Thefatherledhisdaughterbythehandandwalkedintothesupermarket.

爸爸牵着女儿的手走进了超市。

公式

such/what/half+a/an(+形容词)+单数可数名词

●Hehasneverwrittensuchaninterestingbookasthat.

他从未写过像那本书一样那么有趣的书。

公式

that/as/so/too/how/enough+形容词+a/an+单数可数名词

●Lilyistooyoungachildtobeleftbyherselfathome.

莉莉还太小,不能把她单独留在家里。

公式

quite/rather+a/an(+形容词)+名词

●Ihadquite/ratheraneasytestyesterday.

我昨天的考试很简单。

公式

all/both/double/half/twice等+the+名词

●Allthestudentsintheclasswentout.

班里所有的学生都出去了。

公式

you+he/she+I用于多个单数人称并列的场合。

●YouandIhavedoneourbest.

我和你都已经尽全力了。

公式

we+you+they用于多个复数人称并列的场合。

●We,youandtheyareallChinese.我们、你们和他们都是中国人。

公式

he+she用于男、女两性并列的场合。

●Heandshedon’tagreewithme.

他和她不同意我的看法。

公式

It+be/get+形容词/名词/介词短语it用作非人称代词时,常表示天气、日期、时间、距离、温度等。

●Itgetscolderandcolder.

天气变得越来越冷。

公式

It+be+被强调部分+that...构成强调句,强调句子的主语、宾语、状语。被强调部分指人时,that可以换成who,其他情况一律用that。

●ItwasnotuntilIcameherethatIrealizedthisplacewasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoitsweather.

直到我来到了这里我才意识到这个地方不仅以美景闻名,而且它的天气也很有名。

公式

It+be+形容词(+forsb.)+todosth.

●Itisveryimportantforustomastertheskillsof

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