近年来，莆田一中教育集团认真落实“双减”政策，积极构建高效课堂，教育教学质量不断提高。其中，莆田一中在各级优课评比中，取得喜人成绩。有8节获评部级优课，23节获评省级优课，33节获评市级优课。在学科竞赛上，有2人次获国家一等奖，4人次获国家二等奖，2人次获国家三等奖，57人次获省一等奖。莆田擢英中学近五年学校在各级各类的学生竞赛活动中频频获奖，其中国家级活动21人次，省级人次，市级多人次。该校教师作为主创或核心成员的课题，已经结题的省级课题19个（含在研），市级课题结题65个（含在研）。年国家精品课评选中，该校共计15节获评省优。
莆田一中：科技赋能，让课堂动起来教室配备纳米智慧黑板，校园建设智慧课程系统、学生上课人手一台平板电脑……近日，记者走进莆田市第一中学，观摩学科集备研讨、高效课堂展示，实地探访“双减”政策下，该校的高效课堂改革在教学实践中的应用现状和成果。在高一的一堂政治课堂上，学生们分组而坐，老师结合时事热点创设情境，学生们认真看笔记、小组讨论、合作探究、踊跃发言、用智慧平板抢答……课堂交流中，评价反馈即时化，每个学生都可以说出独特见解，同学可以补充。
让人惊奇的是，该教室采用的黑板是高科技的纳米智慧黑板，无论学生在哪个位置，都可以清晰地看到黑板屏幕。老师在屏幕上点出限时练习题，学生打开面前的平板电脑登录账号后答题上交，答题时间结束，智慧黑板上可以显示每位同学的答题正确率，每次的随堂练习都将被记录，并形成数据库。同时，老师及时获取教学反馈信息并收集学生掌握情况，形成数据库，课后根据课堂反馈精准布置作业，真正实现减负增效。
该校蔡金清校长说，这样的课堂在莆田一中已是常态。智慧高效课堂再也不是传统的一支粉笔、一本教案、一份试卷，它还课堂以生机，还课堂以快乐，还课堂以思考，还课堂以实用，还课堂以真实，让课堂真正动起来。
“90后”的郑雪丹是莆田一中生物教师。对于学校引进的先进的教学设备赞不绝口。她说，在每一堂高效智慧课堂上，学生的学习痕迹都可以被记录下来，教师也可以根据数据分析学情。在集体备课中，教师可以通过信息技术，将数据可视化，为每一个学生提供针对性习题和资源，实现学生的个性化学习。
原来，莆田一中自年探索高效课堂建设，逐渐形成了借助大数据和云计算等新一代信息技术打造的高效智慧课堂模式。这种模式侧重
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