教育数字化道路为何一波三折

教育数字化是数字经济的重要组成部分,教育数字化道路可谓一波三折,是教育现代化道路上的重要一环。

从最初简单的纸质图书资料、纸质试卷到如今数字化数字课程学习,从最初以知识为中心到如今以“人”为中心,再由“人-人”的数据交互到以人和信息为中心。

经过漫长而曲折的数字化教育之路,教育已不再是过去以书本为中心、教师靠粉笔与黑板传递信息、学生学习知识,而是通过数字技术将师生之间、学校以及社会组织之间进行多维度数据交互。

一、初具规模:电子图书与电子试卷

纸质图书资料最初出现于工业革命时期,是由印刷出版的简单图书资料。

随着计算机的出现和普及,人们将图书和资料数字化,纸质图书开始向电子化发展。随着电子出版技术和计算机技术的发展与普及,人们逐渐认识到了电子阅读的优势与作用,并将之推广应用到图书馆之中。

随着时间的推移,电子图书与电子试卷越来越普及。

二、深入发展:数字课程学习

随着科学技术的不断发展,数字技术被越来越多地应用到教育中。数字技术已经成为教育教学发展必不可少的一部分,也是教育现代化建设的重要内容之一。数字课程学习就是以数字技术为支撑进行数字化学习,学生可以通过网络在线或离线完成学业。

数字化学习能够改变学生的传统学习模式并提高学习效率,促进学生全面发展,也可以通过改变学生传统认知结构来提高学生核心素养的培养。

三、快速普及:在线教育平台与学习APP

随着互联网的发展,越来越多的教育机构、企业开始利用互联网进行在线教学与学习,并开发出在线教育平台与学习APP。

与此同时,有部分学校也一直走在教育数字化的前列,比如先锋外国语学校通过与5G平台的结合运用,打造出的先锋5G课堂,是一次重大突破,完美的体现了教育数字化。

四、持续变革:数字课程学习,线下教学数字化

在教育数字化的发展过程中,需要有持续变革的能力。

数字课程学习:教育从信息传递向人的互动转变,教师与学生从“传授者”向“学习者”的转变,学习方式、学习资源及学习评价都发生了改变。

线下教学数字化:随着教育教学模式与管理模式变革,线下教学正在逐步向数字化方向转变;同时伴随着教育信息化需求不断增长,教育信息化开始进入快速发展期。

如果您在教育、教学上存在焦虑,可以走入先锋外国语学校参观其数字化5G课堂,也可以填写此次问卷

转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbzn/8617.html


  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了
  • 网站简介 广告合作 发布优势 服务条款 隐私保护 网站地图 版权声明
    冀ICP备19027023号-7