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风起菊黄秋叶落，正是硕果累累时。为了使新分教师快速适应崭新的教育环境和岗位职责，以饱满的工作热情投入到自己在新集体的从教生涯，学校以“聚焦学科展风采”为核心理念，开展了为期两周的新分教师亮相课活动，着力提升各教师的业务水平和授课技巧。
_希沃为烛点亮素养
新教师展示新风采、新课堂蕴含新能量，一堂堂精彩纷呈的课堂充分展示了我校新分教师的教学魅力。扎实深厚的教学基本功，灵活自然的教学风格，熟练的课堂驾驭能力，亲切大方的仪表教态，给所有参与此次活动的听课教师留下了深刻的印象。
_朱娇老师讲授的《两位数加一位数（不进位）》教学设计很有特色，整堂课一步步激起学生的学习兴趣，让学生根据数学信息提出数学问题，符合学生的年龄特征，为学生创设了自主探究的时间，使学生独立探索，独立思考，例题结合生活实际，分析到位，充分体现了新课标的学数学、用数学的思想。
郭艳老师教态自然，基本功扎实。她在讲授《对韵歌》时能从学生年龄出发，由图片引出生字的学习，并在扎实的朗读中，落实文字认识，降低了学生学习的难度，教学设计清晰，在教学过程中抓住各种机会对学生进行学习习惯和德育教育。
杨品侠老师设计的《场景歌》一课，将集中识字和随文识字相结合，采用了多种识字方法，并能引导学生不断地复习生字。同时在阅读文本时，紧扣低段教学特点，不断创设文本意境，将学生带入情景中，感受语言文字的音韵美、画面美。
赵莉老师在讲授《两位数加两位数（不进位）》时，各教学环节清晰呈现，通过专项训练、交流展示、自主练习、自主总结、拓展延伸四个环节，让学生在操作中明白算理，在小组讨论中发表自己的想法，在一定程度上训练了学生的数学思维和数学语言。
段润妮老师设计的一年级数学《1—5的认识》，在课堂中非常注重让学生动手操作、小组讨论和全班交流。充分
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