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为了让山里的孩子走出大山，他坚守深山41载。学生们对他的称呼，从最初的“冷哥哥”，到后来变成“冷叔叔”，再到现在成“冷爷爷”啦。他叫冷宗万，先后在是桐梓县松坎镇大山深处的柏山小学、岩椅小学、花园小学、乐坪小学任教。
乐坪小学。彭光杰摄
冷宗万出生于年1月1日，是松坎镇岩椅村人。年，因家庭原因，初中刚毕业的他回到老家。当时柏山村柏山小学严重缺教师，村干部就叫他去当代课教师。柏山小学条件很差，没通水电，也没有通公路，每天来回要走3个小时的山路，但冷宗万不怕苦和累，在柏山小学一干就是11年。年，冷宗万调到岩椅小学。年，因地质灾害，岩椅小学合并到乐坪小学，冷宗万也随同调到乐坪小学任教至今。
冷宗万老师上课。彭光杰摄
不管是柏山小学、岩椅小学、花园小学还是乐坪小学，都身处大山深处，距离桐梓县城都在70公里左右，面临的问题都是交通不便、住宿条件差、学生少、课时多，教师必须是全能，哪门学科都得上。为了不断的提升自己，冷宗万课余时间就看书学习。不懂音乐，就买碟子来听，学简谱；普通话不好，就跟着电视学；不懂电脑就向儿子儿媳请教。
冷宗万老师检查学生作业完成情况。彭光杰摄
功夫不负有心人，年，冷宗万通过参加专业考试取得教师资格证；年参加中等师范函授学习，提升自己；年到桐梓职校学习深造，并于年取得大学专科毕业证。在不断的学习中，冷宗万的教育教学水平也不断得到提升。
“这么偏的地方，有没有想过要离开？”
“没有想过离开，因为岩椅是我的家乡，我想让山里的孩子走出大山!”
“山里的孩子，只有靠知识才能改变命运!”这是支撑冷宗万留守深山的精神支柱，他明白教育对山区孩子的特殊意义。备课、上课、批改作业……冷宗万以校为家，把全部精力都投入到教学中。
冷宗万老师耐心给学生辅导作业。彭光杰摄
“他工作非常认真，虽然57岁了，但学校安排的每一项工作他都尽心尽责地完成，每天早上9点就到教室，检查学生家庭作业完成情况，一个一个的给学生讲解。孩子们很听他的话，学生成绩也很优秀。”乐坪小学校长李显松说。
“冷老师和和蔼，很关心我们年轻教师。”家住遵义，考到乐坪小学的特岗教师何莲子表示。
乡村学校的学生，大多都是留守儿童。为了解决隔代教育问题，冷宗万经常利用放学时间和假期到学生家中家访，了解学生在家学习生活情况，帮助孩子们改掉坏习惯，深受学生爱戴。
冷宗万老师给学生批改作业。彭光杰摄
“我喜欢冷老师，他上课很生动，很关心我们，同时也严格地要求我们。”乐坪小学学生陈敏说。
“我最喜欢上冷老师的体育课，他带起我们打篮球、羽毛球、乒乓球，还带着我们跑操。”乐坪小学学生罗豪豪说。
冷宗万老师和学生一起打篮球。彭光杰摄
由于工作认真负责，冷宗万多次获得松坎镇优秀班主任、优秀少先队辅导员、敬业老园丁等荣誉称号。
冷宗万在做好教育教学工作的同时，还积极参加松坎镇的脱贫攻坚帮扶工作。岩椅村长五间组的王宗群，儿子去世，儿媳改嫁，一个人带着孙女生活。冷宗万了解情况后，经常到她家，给孩子辅导功课，并每年拿元钱奖励孩子好好读书。在冷宗万老师的鼓励和帮助下，孩子小学期间就拿了24张奖状，如今就读于县城娄山中学七年级。
冬去春又来，一年年过去了，冷宗万教过的学生一茬又一茬，一个个走出大山，有的成为教师，有的当上医生，有的考上公务员或事业单位干部。冷宗万也从当初的16岁青年，变成了57岁的老大叔，但不变的是他对乡村教育的执着与追求，以及对山里娃的爱与期望。
(彭光杰夏锐瑶)
