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图/文苏诗瑶
“用同理心去理解学生，尊重学生。”这是宁德五中教师陈爱星与学生的相处之道。
在陈爱星的履历表中，有一页纸写满了高达25项荣誉。职教二十二年来，陈爱星荣获过“优秀教师”“优秀指导教师”“宁德市生物学科带头人”“蕉城区学科教学带头人”，以及“年全国新媒体新技术观摩课比赛三等奖”“省级优秀应用成果奖”等多项殊荣，这每一份荣誉的背后，除了她孜孜不倦地攻读专业学术，还有她对教育事业全心付出。
“技术控”让课堂变乐园
也许你的印象还停留在黑板上老师的粉笔唰唰地写个不停的课堂，但在陈爱星的课堂上，新技术绝对让人耳目一新。只见黑板中间的白色大屏上，抽象的生物概念变成动画，同学们根据所给问题快速点屏作答，以竞技的方式让课堂充满了趣味性。
作为一名生物老师，兼任校信推办负责人，陈爱星在学校里算得上是一个“技术控”，她善于学习、研究并应用新技术，此次她以“希沃”专业教学软件编排课件，让授课形式更多元和方法更高效。
“生物中有较多抽象且复杂的概念，如果将概念物化，让学生直观感受，加强理解，不仅能达到较好的学习效果，还能启发学生多角度思考问题。”陈爱星说，我们生活在一个信息化技术时代，老师也要不断突破自己，利用新技术推动教学发展。
当一个新技术出现的时候总伴随质疑，陈爱星回忆推广新技术初期，受到抵触，但她仍就坚持推广，并手把手把指导老师们制作课件。随着新技术运用课堂效果不断变好，学生学习热情高涨，让该技术在全校铺开使用，也让陈爱星的心血得到了回报。
除了推广新技术，陈爱星还负责学校微
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