随着信息化的不断深入，信息技术的普及，现代化教学辅手段也走进了教室，用多媒设体演示替代传统的板书，粉笔字也逐渐退出了历史舞台。
在很多学校，一堂课教师可以不写板书，不用粉笔字给学生示范，但绝对不能不用多媒体辅助教学手段，否则这堂课就不是一堂好课。多媒体辅助教学手设备替代了传统的书写工具粉笔。
毛笔字，粉笔字曾经是师范生的必修课，能写一手好字才能毕业，粉笔字考试合格才能取得毕业证，这曾是一代师范生的必修课。反观现在，课堂上粉笔字板书越来越少了，能写一手漂亮粉笔字的老师也寥寥无几。可语文教学，尤其是小学低年级语文教学，没了教师一笔一画的板书示范，小学生很难写出一笔好字来，多媒体教学手段是好，但传统的粉笔字板书在字词学习中比课件演示更直观形象，粉笔字显现的效果现代化教学辅助手段好像永远无法替代。
任何交流，尤其是情感的交流不能只靠多媒体。学生是活生生的人，一个正在成长的有血有肉的个体，人格的形成，道德的培养多媒体无法替代人的作用。教师的亲手示范，认真详细的讲解会比机器有温度，学生更容易接受。多媒体设备充其量是一些无情感的冷冰冰的机器的组合体，它怎能代替人来完成人类情感的交流呢？
多媒体“无所不能”，但离开人类情感世界的教育将“万万不能”，人类能达到的多媒体不一定也行。粉笔书写产生的美，显现的艺术美，创造的艺术境界，也可堪称一绝。
近日，一名教师为了庆祝祖国七十华诞，表达自己对祖国母亲的热爱之情，用粉笔书写了一黑板诗词，其行云流水般的书写，苍劲有力的笔迹暴红了网络。在网友们盛赞之时，我想，倘若我是这名教师的学生，我一定会爱上汉字，爱上书法，也会在他的潜移默化下写出一首漂亮的汉字来。
由此看来粉笔字板书在今天也需要，网友们你们说对吗?
总之，在现阶段多媒体教学手段有效地帮助了学生更好地学习，但它代替不了粉笔字的作用，现代课堂学习信息技术手段必不可少，粉笔字教学辅助手段更不可缺。
