北京中科医院是假的吗 https://m.39.net/baidianfeng/a_4894930.html
人类认识世界的程度很大程度取决于工具的发展。随着科技日益进步的今天，一大批科技也进入了校园，进入了课堂，不仅对学生有很大的鼓舞，对老师工作效率的提高，也有很大的帮助。
从网络上面出现了“慕课”开始，各种网络教学、翻转课堂等等都开始呈现在课堂上，与二十年前老师上课除了一支粉笔之外就没有其他工具相比，现在可以说是进步很大了。甚至有的学校已经开设了“平板”班，用平板电脑上课。
然而，教育部等多个部门近日的《青少年近视综合防治实践计划》中提出：禁止学生将电子设备带入学校，不仅如此，还建议家庭教育中也尽量避免学生过多地使用电子产品，以防止孩子们近视率升高。
据很多家长表示，不同的地区，因为教育的观念以及经济水平不一样，所采取的学习方法也是不一样的。不仅有的地区有平板班级，还有的地区连中考这种比较大型的考试都要求用到人机对话。
如果说平板班级可以取消的话，基本的老师也不会太有意见，毕竟只不过是提高了效率而已，以前也是这样的上课模式，回到以前也没有什么大不了的。大家都一样也就没什么了。如果禁止作业依赖电子产品，只使用纸质作业，那么，这些有人机对话的地区，学生中考成绩中，英语这一部分的成绩就注定低了呢？
毕竟，就拿人机对话来说，如果平时不通过手机等电子产品中的app对自己口语进行训练，单单依靠学校开设的一个学期几次的人机对话练习，又如何能够与别人竞争？
也不要说可以让学校多开设一些这样的课程，毕竟，一个学校的机房大概也就有两个左右，而随着各种学校的合并，现在一个中学24以上的班级已经不在少数。就算是每个班上一次人机对话，按照一天7节课来算，也需要三天半才能结束，而且这样的情况也会对别的科目有所影响，平时自然不能会让学生多练习几次。
毕竟，中考是很多学生人生的转折点，很多家长为了让孩子在中考的时候能够增加这么一两分，每年花费了大量的补课费用。如果只是因为害怕孩子近视，而不适用这些口语练习的app的话，成绩下降了又找谁说理去？如果真的禁止作业依赖于电子产品，是不是可以考虑将这些地区的中考中，人机对话这一项取消了呢？
可是，各地的英语教研员却表示，人机对话在未来是个大趋势，请问，这样的矛盾，难道就只能委屈孩子了么？你觉得呢？
