白癜风好得了吗 http://m.39.net/pf/a_7720944.html粉笔字作为教师的一项基本功，曾经是一个教师综合素质的重要标志
如何成为一名优秀的教师？想要成长为一名优秀的教师，写好一手粉笔字是必须具备的。写好粉笔字，是每一位教师不可或缺的一种专业基本功，那么如何科学练好粉笔字也就显得尤为重要。
职业能力——粉笔字
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练好粉笔字，强化职业能力作为教师，都希望自己能写一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解、举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。No.2
强化教学实践能力
教学实践能力指掌握专业知识，具有教育基础、学科素养、信息素养、知识整合等能力；学会教学设计，具有熟悉课标、掌握技能、分析学情、设计教案等能力；实施课程教学，具有情境创设、教学组织、学习指导、教学评价等能力。
粉笔字作为教师的一项基本功，是一位教师综合素质的重要标志，但是随着现代教育技术的飞速发展，采用多媒体设备上课的教师越来越多，粉笔字日渐受到冷落。粉笔字是我国高等院校师范生必须掌握的一门教学技能，改变师范生对于粉笔字的认识，提升粉笔字书写能力，是提升师范生专业技能、教育实践能力的重要举措。
粉笔字书写和应用练习是教师进行教学基本功训练的重要内容之一。教师进行粉笔字练习，必须遵循书法练习规律。练习时，要从楷书入手，逐步过渡到行楷和行书，应从写法突破，逐步掌握构成要领。
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如何写好粉笔字
书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。
1.头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。随着书写高度的变化，可略有仰俯，但要经常保持头部平正不歪斜。
2.身正是指身体端正不偏斜。要随着书写位置的左右变动而平移。直也不是僵硬呆板，应该以自然大方，书写方便为好。
3.臂曲是指执笔的右手臂曲成直角，举到眼的高度最便于书写。随着书写位置的上下、高低变动，手臂弯曲程度也要作相应的变化。左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然方便为。
4.足稳是指两脚分开站立，以保持身体的平衡、稳定。随着书写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变。
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如何写好粉笔字5.粉笔弹性不强，因而要表现笔画线条的粗细轻重变化和鲜明的节奏比较困难。所以，除用力变化以外，就要巧妙地使用粉笔所独有的运笔方法——转笔和翘笔。（1）转笔。粉笔在书写中极易磨损，为了使粉笔能写出较细的笔画，就要把粉笔转动一下，用磨出的棱角再来书写。转摩擦动粉笔的方法，一是用手指捻动粉笔，二是转腕变换粉笔的面。（2）翘笔。就是在行笔中，变化笔与板面的角度，翘起触板面的一侧，使触板笔面由一个圆面变成部分圆面。像月亮由圆到缺，触板面由大到小，笔面线条便由粗变细。
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如何写好粉笔字
6.依据笔画的走向，翘笔有顺翘、侧翘、兼翘三种。
（1）顺翘。在行笔中把粉笔顺着笔画走向的触面翘起来的笔法。如写悬针竖时，竖的走向是向下的，要表现竖尖由粗变细，就把粉笔接触黑板面的下边翘起来，使触点上移，触面渐小，笔画渐细，直至提笔出锋。
（2）侧翘。就是在行笔中将笔向侧方向渐渐地翘起的笔法。如写捺画时，捺脚是向右行笔，要表现出捺尖，就要把粉笔向上竖，渐渐翘起触面的下边，力点上移，触面变小，笔画渐细至出锋提笔。
（3）兼翘。就是行笔时既有顺翘又有侧翘，两者结合使用的笔法，顺翘与侧翘兼而用之。如写撇画时，撇的去向是左下，要表现出撇尖，便把粉笔与黑板的接触面左下边翘起来，力点向右上移，触面渐小，笔画渐细至提笔出锋。如写横钩时，就要把触面的左下翘起。
教育学院
图片丨黄林茵、朱子盈
文稿丨黄林茵、朱子盈
排版丨黄林茵、朱子盈
初审丨刘锦豪
终审丨王海蝶
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