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本人日语专业在读，今年6月份通过日语教资面试，坐标山东省，考区临沂，在这里给大家分享一下我自己的面试备考经验、建议以及面试流程，希望能给大家带来帮助。
一、备考
打听到高中日语教资面试内容有提升难度的趋势，选择了新标准日本语中级教材和人教版高中日语教材（仅供参考，山东省不指定教材），着重看语法和课文。
考前我把可能抽到的题型（词汇、语法、阅读、听力、写作）参考模板一一练习了一遍，刚开始不知道该怎么讲就看日语面试视频，模仿、练习讲课，刚开始讲课时可以找同学帮忙听一下：一是听一下建议，二是可以锻炼胆量，关键在于多加练习。
二、正式面试
1.抽题
我当时抽到的题目是「漫画の日」考题要求是：自主设计讲课；自主选择文章中的单词、语法进行讲解；要有提问环节；要有板书
2.写教案
抽完题后，会有老师把你带进一个专门的教室写教案，时间20分钟，教案具体在不在打分的范围内我不清楚，但为了保险起见我写的比较详细，把抽到的考题设计成阅读课来写教案。
建议：写教案时尽量快一点，留出一定时间让自己把上课的流程在头脑里过一遍，防止试讲时断片，忘记自己接下来要讲什么。
3.试讲
当听到考官叫到自己名字时，先敲门在得到回应后进入考场，向考官问好（当时我一紧张好像忘记了），上交准考证，之后站上讲台。首先是两个结构化问题，当时问我的第一个问题：把毛主席思想确定为党的指导思想是在哪次会议？第二个问题：当你去教室准备上课时，发现在教室的黑板上有同学画了你的画像，你该怎么办？
建议：在回答结构化问题时，首先要亮明观点，回答时逻辑要清晰，尽量减少“嗯”“那个”等口头语的出现，因为这样会显得自己准备地不充分，没有自信。
回答完两个结构化问题后，下面进入试讲环节，在这一环节就完全看自己的临场发挥了，说成败在此一举也不为过，因为试讲这一环节所占分数的比重最大。在这里我也给大家提几个仅代表自己观点的建议：
①试讲时语速要适中不要太快，因为人往往在紧张时语速都会不自觉地加快；
②不要光讲忘记写板书；
③看清黑板的位置。这一建议可能有点奇葩，但确实是我的一个“惨痛教训”：当时我拿起粉笔以迅雷不急掩耳地把题目写了上去，写的时候心里还想“哇塞，这黑板好顺滑”，结果考官提醒我那是大屏幕，黑板在两侧，又重新写了一遍，回过头去结果发现考官好像在憋笑，实在太尴尬了。把这一囧事分享出来就是希望今年面试的小伙伴不要像我一样犯这样的低级错误。
最后一个环节就是答辩，考前我准备了很多我认为可能会问到我的问题，比如：你的兴趣爱好是什么，你为什么选择教师这一行业，你认为这节课的重难点是什么等等，结果准备的都没用到。
答辩时，一位考官让我朗读了文章中的某一段落并翻译，回答完后，另一位考官让我讲解文章中「～を～として」这一语法，可能是认为这一语法比较重要但我刚才试讲时没讲到。答辩这一环节结束后，整个面试就结束啦，最后切记一定要擦完黑板再离开考场呦~
分享到这里就结束啦，祝看到帖子的小伙伴都能成功拿下教资！
