年，新冠病毒侵袭以来，世界各地均不同程度受其伤害。此种病毒具有较强的顽固性、变异性，它不仅给人们的生产生活造成巨大影响，而且严重危及到人的生命。
新冠疫情对于教育的影响，也是空前的！自疫情开始，广大师生走上云端，开启“网课之旅”。
网课作为一种新生事物，它的出现是教育信息化发展的必然。尤其是在疫情这一背景下，它的绝对优势和重要作用得以充分彰显。为此，作为教育的核心角色之一——教师，顺势而为，纷纷化身“主播”，借助各种直播平台，拉开了直播授课的序幕。
对于师生而言，网课这一事物，既熟悉又陌生。熟悉的是网络早已成为我们生活中不可或缺的一部分；陌生的是怎样从线下走到线上，最大限度保证上课效率呢？
下面，笔者就结合自己的认识谈三点拙见：
一、提高网课效果的角色之一——教师
1、做好准备
（1）熟悉直播软件，掌握开关摄像头、麦克风，屏幕分享等基本功能；深研软件的其它功能，如：钉钉APP递粉笔、答题卡等。
（2）提前进入直播平台，进行必要的调试。建议使用“钉钉直播”的“课堂直播”功能，方便互动。
（3）准备一盏台灯，有条件的可以准备补光灯。保证充足光源，提亮直播画面，提升学生视觉体验。
（4）准备电脑（平板）和手机，电脑（平板）屏幕大，既操作方便又便于观看；手机既可以监控直播效果，又可以
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