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说出你的高考故事，全国的中学生都想聆听。
职烨，上海人，高中就读于上海市市北中学，年高考考入上海复旦大学中文系。
作为一名上海的考生，或许大家都有一个复旦交大梦，我也不例外，梦想着自己有一天可以跨进复旦大学的校门。可年少的我们，只是觉得梦想很美，却从没认真思考过如何把梦想转化为现实，我们还不懂得这两个字——责任。
从小喜欢写作的我以码字为乐，还没成为作者就学会了散漫随性。投稿是我中学阶段最大的乐趣所在，我梦想着有一天可以成为一名作家，至少可以靠码字为生。
爸爸一直由着我，我就在自由散漫中度过了11年的学习生涯。
高三一开学，学校召开了一次无比严肃的家长会，没有一个家长敢缺席。高考的序幕正式拉开，瘦弱无比的班主任竟然一连讲了两个小时，最后发成绩单。我的排名年级名，父亲是阴着脸回家的。不过父亲很快调整好自己的情绪，说了一句所有爱孩子的家长都会说的大陆话：“小丫，不要灰心，还有希望的。老师说了，不到最后一刻什么都是有可能的。”作为家长，除了说这句话鼓励孩子之外还能说什么呢？哀莫大于心死，父亲懂得这个道理，所以说得铿锵有力，他想让我相信自己真的可以。
对我来说，除了放手一搏已经没有退路了，唯有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。
告别散漫，告别不负责任，告别我的作家梦，把所有的催稿单锁进抽屉，我知道这一年我只对高考负责，只对复旦负责。
做了11年的复旦梦，到了高三才真正去面对复旦，第一次思考如何考上复旦。名上复旦，对所有的人来说就是幻想。我庆幸自己拥有这份幻想，我用天生的革命乐观主义精神告诉自己：每考一次前进50名，目标一定可以达成。后来的事实证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。
我在床头贴了一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，来增强自己的信心。我终于相信什么叫打鸡血了。
进入高三最大的改变来自于心理。脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那儿，它无时不在。上枯燥的英语课，思绪悠悠然飘到窗外浮想联翩的时候；做计算量大的要命的纯属练耐心的“超级低级”数学题，你动了一丁点儿想参考一下别人答案的念头的时候；深夜12点强迫自己坐在桌前背长得绕舌的“人民民主专政”涵义，背得脑袋如小鸡啄米一般的时候，那根弦“嘣”的就来了个震耳欲聋：“高三了，怎么能这么堕落！”然后，整个人一激灵，紧跟着心脏的狂跳不止，马上强打精神，继续应战。
第一学期的期中测验，考得不错，名次上升了不止50名，班主任说：“这次考的不错，下次保持，华东政法大学可以冲一冲。”我仿佛受到了极大的污辱，竟然高声把目标喊了出来：我要考复旦。一向淑女气十足的班主任掩饰不住地张开了“O”字型的嘴巴，好在她很快顾及到我的感受，继而柔柔地说“那你可要再努力一些啊。有希望的，有希望的。”
我没有听出什么味道，我只记住了：有希望的，有希望的。这八个字如同一盏明亮的花灯，在接下去的日子里始终不远不近地悬在我的脑子里。
接下来的日子开始变的越来越平淡，越来越简单，单一的重复。有人说：成功就是把简单的事情重复做，直到成功为止。这句话用在高考上真的是恰如其分。每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得水泄不通的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一日一日相似却又不太相同的日子想起来已经抽象成了总是写的密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，老师一句句发自肺腑的叮咛和永远漂浮在空气里的XXXX的粉笔屑。
高三的体育课是学院规定的唯一不能被侵占的课，男生们经常在体育课上打篮球打到毛衣都能拧出水来，女生们就在一边踢毽子、跳皮筋，逍遥快活。与其说是在运动，不如说是在释放学习中无法排解的压力和情绪。
高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分，第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而来。课表改成了“语语数数外外+1+1自修自修”这样可怕的形式。考试和分析成了生活中的全部内容。算时间做卷、订正、分析，根据错题再做练习，反反复复，复复反反。我们将“今天回去做N张卷子”改成“今天回去把这本书做掉”，将睡觉的时间一拖再拖，将叫醒的闹钟越拨越早。每天背N个单词，做N张考卷，完成N份订正。
计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。执著啊，真是太执著了，当你真心渴望做一件事情的时候，整个宇宙都会来帮忙。我这么一个散漫惯了的人一下子变得这么正襟危坐，真是感天动地。最终考入上海交大。
文章节选自《花开不败》，内容出自职烨的博客。职烨的成功在于对目标坚定不移的信念，咬住青山不放松。还有非常重要的一点，聚焦，暂时停止最大的爱好写作，全力以赴冲刺高考。始终保持革命的乐观主义精神，直到高考结束为止。
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