学习进化论未来已来,希望你也能成为4

程序更新得很快,上学期才在摸索粤教翔云的2.0,这学期已经开始3.0了。

这让一些老教师感到吃力,他们发现:现在的教育再也不是靠一支粉笔、一本书、一块黑板了。就算想学习,用老一套的学习方法已经太落后了。

邻居大字不识一个的马婆婆最近每天都趴在孙子的书桌上学习,查着字典,给不会读的字注上拼音。几周下来,倒也认识了不少字。

只是,这样的学习能力还是太弱了,太慢了。她想顺利看完一本小说,遇到的障碍还真不少。

每天挑灯苦读的哥哥成绩依然不理想,而在月考前冲刺几天的弟弟却轻松拿下高分。

这不仅是智力的因素,更多的是学习方法的不同。

……

社会在进步,我们都要不断学习,学习的方法也就需要不断进化。否则,即使有学习的热情,也是原地踏步、收效甚微、无法成长。

学习1.0是与生俱来的基本程序,每个人都可以通过观察和模仿获得;

进入学校,在学校的教育下,开始学会基础知识和方法,这是学习2.0;

随着年龄增长,进入了社会,我们会进行自主学习,也就是学习3.0。

我们都自觉或不自觉地走在进化的路上,本书中所指的学习4.0就是当下应当有的学习技能,它整合了前3个“版本”中的所有精华。

终身成长的时代已来,你的学习的能力进化了吗?

帕特丽夏·麦克拉根在她的新书《学习进化论-从1.0到4.0,成为高阶学习者的进化指南》中强调:

学习能力是成长的必备软件,要想进步,就必须不断地升级你的学习软件。

帕特丽夏·麦克拉根是领导力发展和复杂组织改变领域公认的思想领袖。

她的4.0学习法,是使我们能够在当下成功获得领导力的一种突破性理念,它帮助我们做好准备去应对未来的工作环境。

对于任何一个想成为终身学习者并获得成功的人,这本书是必读的!

它打开了可持续学习的大门!

它是初学者与专业人士在未来的发展中必不可少的读物!

它带动了学习的革命,是一本助人们成为高阶学习者的进化指南。

还等什么呢?现在就去了解吧!

学习无力是一种常见的现象。

很多家长都因为孩子的学习无力而焦虑。他们满足着孩子的各种物质需求,也一个劲地激励着,可孩子依旧虚度着时光,一副使不上劲的样子,家长们不由得开始抓狂……

可你知道吗?

这不是能力的问题,而是内在驱动力出现了问题。

学习没有动力,就像汽车的发动机出现了故障,即使油箱充足也无法启动啊!

是时候升级至学习4.0啦!

变身4.0学习者

有些技巧你已经具备,有些技巧你可能从没听说。

你知道更好的学习方法吗?你了解4.0学习者必备的7大技巧吗?

1.内在的学习需求

内在需求不需要向外寻找,只需要听从内心的召唤。

每个人内心当中都有一个自我,自我会成长、改变,当意识到自我在发出需求时,一定要抓住!

孩子可能小,没能察觉自我的声音,那么就需要家长不断地引导去发现自我,寻找自我的需求。

一般情况下,能够为自己短期或长期设定目标,就会自觉地创造学习需求。

积极寻求方法,摆脱一成不变的学习模式,迅速且从容地应对瞬息万变的世界,不断实现自我进化。将未来与现在关联起来。激发内心的渴望,为我们的学习行为注入源源不断的动力,

2.创设愿景

想象一下:

自己3年、5年、10年之后是什么样的?

你改变了多少?

学到了什么?

实现了哪些愿望?

还有其他哪些人在场?

身处那样的场景,有什么感受?

这是一种设身处地的体验。

现在好多未来体验的设计,不管是家居、汽车,还是生活,这种超时空的体验能够更好地激励人们迈向未来、开拓创新。

帕特丽夏·麦克拉根指出:

未来愿景有助于人们连点成线,为自己的学习之旅开辟道路。

不必担心设想的未来太完美无法实现,它只是目标,方向,创造动力罢了。它会让人们内心产生源源不断的动力,为之靠近。

3.搜索最佳学习资源

高中是学生生涯一个重要的学习阶段,除了课堂的聆听,更多的是需要自己去探索、学习。

小虎喜欢到各大网站听大神的分享,下载各种有用的APP,参加线上的同步课程和讲习班,甚至是与专家学者交谈……

这种高度多样化学习4.0的状态非常棒!小虎的成绩一路遥遥领先。

信息在加速增长,包装信息的方法也一样。

我们应该敞开心扉去接受各种各样的学习资源,并且合理安排时间,冲破自己的舒适区,做好准备,迎接挑战。

4.开创学习道路

学习就是一段旅程,可以短途,可以长途。

根据目标,选择路标,把将诸多的点连接再连接,如同绘制一张专属地图,那么,所要走的学习道路就清晰可见。

至于如何确定、设计、绘制,本书中有详细的论述。

5.开采学习真金

将新的信息输入大脑,再转化为知识、技能、态度以及有用的创意,如同开采真金。

这是大脑遇到学习资源的阶段,这个阶段难就难在如何把信息内化。

这是更深层次的自我了解。

不妨想想自己的目标,要利用什么资源?哪些工具?达到什么要求?这个目标在人生中占据什么样的地位?会有哪些干扰因素?

经过深思熟虑之后,很多问题就迎刃而解。

6.保持学习动力

坚持最难!

身为4.0的学习者,要善于感受众多的“学习触角”,捕捉自己创造性的见解,保持学习的状态。

作者分享了很多特殊的技巧,那都是学习高手不会分享的秘诀。

比如,要记住知识——

可以形成生动形象的关联;

先遗忘,再记住;

抽时间去思考;

寻找更深层的模式与心理模型。

7.迁移

知识要懂得迁移,从学习模式迁移到行动模式,为成功做好准备。

或者,你需要找个帮手,寻求他们的支持。毕竟将新的学习所得带入生活,可能会面临着习惯的挑战,你需要增强力量,增强信心。

我们总说改革很难,其实最难的就是在于执行。有想法,有创意,有计划,最终还是得落地才行。

写在最后

本书利用丰富的神经科学及心理学知识,创造性地提出了系统化的学习4.0方法。

除了阐述各种原理,还细心提供了7大学习技能方法和学习工具包、笔记技巧、学习资源整合方法等各种工具和框架体系。

只要你愿意学,愿意付出时间,态度正确,都能让你持续创造成就。

愿你我保持学习力,成为一名4.0终生学习者,不断提升自己,创造可预知的未来。



转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbls/4809.html


  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • 网站简介 广告合作 发布优势 服务条款 隐私保护 网站地图 版权声明
    冀ICP备19027023号-7