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她迈着轻盈的步伐，从容地走进教室，放下教案书，拿起粉笔在黑板上写上一段字迹工整的英文段落，粉尘落下，转身，对同学们微笑着说：“这是今天将要学习的新内容。”她就是贵州省黔西南州贞丰中学的英语老师安平。
年7月，安平从黔西南民族师范专科学校英语教育专业毕业后，便投身于教师行业，今年已经是第23年，23年来一直在积极践行春蚕精神。她说：“教师是我终身热爱的行业，我会一直坚持，把自己所有的知识传授给每一个学生。”
自教书以来，安平就从工作中去体味教育工作的崇高，去获取人生的奋斗意义，在工作中逐渐充实自己。来到贞丰中学后，她认真钻研教学理论，努力探索课堂教学的艺术性，开展主体式教学模式，课堂上尽力体现教师为主导，学生为主体，以学生为主，教师为辅的教学原则。教学中还注意树立教师的个人形象，展现教师风采，常常与学生接触和沟通，与学生打成一片，做到既受学生敬重，又能与之和谐共处，既是师长又是朋友。
因工作认真，成绩突出，安平年终考核全部合格或优秀。年，被授予“贵州省女职工建功立业标兵”；年9月，被评为州级优秀教师；年，获全县优秀教学成果一等奖；年12月，被认定为黔西南州州级名师；年，被评为年度“教育立州·质量提升”先进个人；年，被评为州级优秀教师；年11月，获全县高中英语高三年级优秀教学成果一等奖。
在教学方面，她有多年的指导高考复习的教学经验，所以，在对教材的处理上，能充分做到以纲为本、以人为本，精心准备，讲究方法，针对所教班级的具体情况，因材施教、因人施教，向四十分钟要质量。
安平在教学工作中，采取立足课本，立足于基础知识的传授，对每一堂课，都力争做到备课深入，讲课浅出，使大部分学生都能听懂，做到既能稳定学生学习英语的兴趣，又能完成英语教学任务；充分利用英语与生活紧密相连的特点，采取趣味教学，使学生在轻松自如的学习环境中掌握了英语基础知识。
在年全国中学生英语能力竞赛中，安平所指导的学生彭宝华、吴娟分别荣获高一和高三年级组全国二等奖。在该年指导的学生陈可欣、陈龙源分别获全国中学生英语翻译大赛二等奖和三等奖。
在教育方面，安平处处以身作则，为人师表，关心学生，做学生的表率。任教23年来，担任十多年的班主任工作，所带班级班风上和学风上都受到学校的多次表扬和奖励。
凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，安平始终奋斗在教育第一战线上，把自己的一生献给教育事业。安平说：“教育事业就是我不悔的选择、不悔的追求。”今年，安平被贵州省总工会授予“贵州省五一劳动奖章”荣誉称号。（张蔓莉）
