中科医院承办青少年白癜风防治援助项目 http://nb.ifeng.com/a/20180426/6532940_0.shtml现在的农村教学基本上也已经普及了多媒体，只要不是太偏僻的地方基本上每个教室都能有一台电脑和投影仪。记得我曾经就读那所中学，就是大山里的一所乡村学校，里面的老师也基本都是农村出身。我来这所学校那年，刚好建成了一座食堂，有两层楼，食堂大妈天天都打扫卫生，一直都非常干净。听说这所学校之前没食堂的时候，就是一个大棚，然后几个大铁锅，食堂大妈炒饭，学生自己端个碗打饭，然后就这么站着端着碗吃饭。近些年，学校出了几个好学生，学校也争取到了建设资金，慢慢在增加教室的装备，电脑也都安上了。但是我发现，这些乡村的教师基本很少会用上这些多媒体硬件，基本上都是用原来的粉笔手写方式，当然，并不是说手写方式不好，只是很多繁重的任务工作都可以用电脑代替，但是学校仍旧是分发给老师完成，比较费时费力。1.人工阅卷，人力打分现在大城市的学生，基本上都是电脑阅卷了。起码每个月的大型月考是全部电脑阅卷的，基本上第一天考完，快的第二天就能出成绩，最晚也会在第三天成绩全部出来。但是这所学校没有管理电脑的技术老师，只有一个电工师傅到处修东西。所以，一般的小型月考，基本上都是学校的老师全员上阵评分，选择填空等一些“死题目”就交给体育老师。这样耗费时间人力的考试注定不能举行太多次，所以基本上很久才会办一次大型月考。只有在年考的时候才会发放答题卡，再把答题卡统一带到其它学校电脑扫描。如果能把这些判断“死题目”的事情交给电脑来做，一定会快很多。2.视频演示，省时省力很多学校，尤其是农村中学，像化学的药品和实验器材，物理的实验用具，基本都很少。但是网上有关的化学实验视频和物理实验视频非常多。学校老师如果不能操作实验的话，可以放视频给学生看，能比较生动地给学生留下印象，而且不会产生安全隐患。而且，电脑里面也能存储比较多的内容，可以存放需要的招生宣传片、教学资料、成绩名单。像PPT演示文档之类直接展示，能给学生一个直观的感受。部分电脑有触屏，支持书写功能的，老师也可以直接在电脑上书写，省得使用粉笔时擦黑板又会有很多灰。3.多媒体教育为辅助与农村教学环境极少使用多媒体的情况相反，主城区的老师大多过分依赖现代多媒体功能，尤其是年轻的教师。有的直接给学生看PPT，视频，自己看会手机。多媒体教学，终究是辅导学生为主。教学还是需要老师来引导。举个例子，学生做题终究是在纸上书写，老师如果和学生一样用笔书写的话，能有一个思维引导的过程，做题的思考、方法、技巧、作图方法、解题套路都能在书写的过程中展现。这对学生的学习也有很大帮助。多媒体辅助教学，已经是一个大趋势了，但是完全依赖多媒体教学的效果不一定好，要有效发挥各大教育方式的有点，才能快速地提高课堂效率。
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