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近些年，教师行业因为一些不良因素的影响，受到了多方人士的质疑。双减政策之后，家长对教师的技能更是保持怀疑的态度。
什么是教师的技能？所谓教师技能分为语言技能和板书技能。语言技能提高学生们对课程的兴趣，板书技能则是让学生们感受到文化的内涵。
随着社会的进步，当今老师的讲课方式也有所进步，手写板书的情况似乎变得越来越少，尽管如此，板书仍是教师不可缺少的一项技能。这项技能展示了中国教师高深的职业素养和扎实的执教基础，为学生的良性学习起到了正面引导的作用。
“神仙板书”面世，学生表示：记不住的知识也印在脑袋里了
某大学政治老师，上课从来不用多媒体教学，凭借一支粉笔将学生将学生折服。这位老师习惯示例图的方式引导学生学习知识。
年仅30岁出头，就有着自身经验老师的沉稳，一手文科生俊俏的字迹中，不乏理科生的严谨。让学生们感叹，这样的板书都刻在脑子里了，记不住的知识也记住了。有人称这位老师为“行走的打印机”。走到哪里多会给人知识的享受。
对粉笔有过了解的人都知道，粉笔因为独特的制作流程，对细节的控制要求是很高的。能用粉笔写出坚韧有力的字迹，背后的付出应该不难想象。家长表示：有这样的老师，何愁学生会学不到知识呢？
“神仙板书”的背后，你有老师的敬业感动到吗？
这样的老师还有很多，历史老师用粉笔写艺术字，美术老师自叹不如；文学老师倒写“生僻字”是自己的拿手绝活；医学专业的老师课上画骨骼从来不用打草稿；吉林大学的老师更是在自己患上中风之后，练就了左右开弓的“独家绝技”。
因为热爱，才有表达。一线老师之中，真正热爱工作的人比比皆是。很多老师练就绝技也是为了让学生们对中国的文化产生兴趣。有这样的老师，学生上课时一定不会打瞌睡，这就是教书“先生”最本质的样子。
相对电脑排版的刻板，板书的存在就是一种匠心，能引起学生学习兴趣和爱好，丰富而又不乏创造。
虽然一些老师认为，ppt的板书只是进行辅助教学，主要还是要靠老师的演讲能力，但是笔者认为，板书的存在是老师对于这份工作的态度。因为只有让学生提起兴趣，从兴趣中找到灵感，才能从根本中记住知识的来源，从而避免死记硬背。
除了“神仙板书”，还有哪些能力是老师必备的？
管理制度要做到心中有数
“恩威并施”对一线老师来说，是一个重要的授课措施方案。对的时候要肯定，错的时候不规避，明知故犯的时候也会发脾气。俗话称之为“激励政策”，这种政策的目的是在学生困惑时给予鼓励，进步时给予肯定，失落时获得
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