做一名好教师的三重价值
做一名好教师，是个人的追求。
拿破仑说，不想当一名将军的士兵不是好士兵，同样，不想做一名好教师的教师也不是好教师。读小学和中学的时候，笔者就暗下决心将来做一名好教师，像蚕桑小学的尹兰秀、孙培培老师那样传道、授业、解惑，在三尺讲台上挥洒青春和热血，像邗江中学程亮功、朱作仁老师那样一切为了学生、为了学生的一切，在教师岗位上默默奉献，任劳任怨。年高考时，笔者果断选择了师范院校，4年后如愿以偿成为一名高中语文教师，就像一首歌中所唱的“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你”。一个好教师的言传身教对学生的影响是一生的，受益是终生的。它的影响作用是潜移默化的，有着润物无声的奇效。做一名好教师，人格魅力是第一位的，其对年幼无知的孩子的影响是长远的。正是读书期间遇到的好教师给笔者树立了人生的标杆，才让笔者满怀欣喜地接过他们的衣钵教书育人，30年风风雨雨，一路走来收获多多，又无怨无悔。
做一名好教师，是时代的呼唤。
习近平总书记曾经指出：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的希望。一个好教师应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好教师心中都有浓浓的家国情怀，清醒地意识到自己肩负的国家使命和社会责任教育就是唤醒、浸润、影响甚至熏陶。让孩子在教师包括社会和家长的培育之下，找到自己上升的渠道，为今后的幸福人生奠基。好教师始终把成人教育看得比成才教育更重要，始终把培养一个大写的人、一个有健全人格的完整的人当成自己的育人目标。十多年前，一名刚刚高三毕业的学生准备离开扬州去日本打工时特地到学校与老师告别，当他问我有什么话要嘱咐他的时候，我一字一句告诉他：“别忘了自己是一个中国人，千万不要做汉奸！”这句话给了这位学生极大的影响，让他明白了自己人生的方向。
做一名好教师，是家长的期盼。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师总是像陶行知说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去”，用爱培育爱、激发爱、传播爱，有位特级教师说得好：好教师把别人家的孩子当成自己的孩子，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。教师的爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，教师的爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。好教师对学生的教育和引导总是充满爱心和信任，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都能健康成长，并享受成功的喜悦。这也是家长内心对教师的一种深深的期待，在世风日下的当下，家长对好教师的期待尤为迫切。
事实上，我们选择了教师，就意味着“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利”，意味着“那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴”，意味着选择了责任和担当，教书育人、立德树人是我们的使命，帮学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量，是我们的天职。
没有好教师，就没有好的教育。没有师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化好教师，学生就没有前途，民族就没有未来。让我们携起手来，用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，不负时代，不负韶华，静心教书，潜心育人，把自己的青春和智慧奉献给祖国的教育事业，成为实现中华民族伟大复兴“梦之队”的“筑梦人”。
作者简介:
李健，笔名维扬书生、李建，年4月生，扬州市邗江区西湖镇人，全国优秀社会科学普及专家，江苏省语言学会、修辞学会、中华成语研究会会员，扬州市杂文学会副会长兼秘书长，江苏省邗江中等专业学校（邗江开放大学）语文高级教师（专业技术五级岗）。在《中学语文教学》、《方言》、《徐州师范学院学报》、《扬州师院学报》、《基础教育参考》、《甘肃教育》等省级和国家级核心期刊发表方言学、语文教学等论文20余篇，入选中国社科院方言研究所主编的《汉语方言大词典》“人物”篇，在《中国教育报》、《北京青年报》、《工人日报》、《江苏经济报》、《现代快报》、《教师报》、《扬州日报》、《扬州晚报》、《扬州时报》和人民网、人民日报客户端、人民日报海外版
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