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文/薛立全
我的老家是一个群山环抱的小山村，村里的小学历史悠长，据长辈们说周围三里五村的孩子都曾在这里读过书，只是到我上学时，这所学校就只招收我们本村的孩子了。
学校座落在村东头，南面是住户，北面是大片农田。学校由南北各八间校舍组成，东西两侧是高高的院墙，由于地势不平，建学校时显然下挖了很深的地基，学校西墙外就是一条村内的主要道路，这条道路和高高的院墙墙头齐平，走在路上校园内一览无余。
学校的大门开在南面八间校舍中间的过当里，穿过过当就可进到校园，校园面积不大，地面铺着风化砂，靠近南排校舍的窗前生长着三棵高大的刺槐树，树径足够一搂粗，树冠荫及大半个校园。
我初次上学报到是二哥把我领到学校的，这一年二哥小学毕业，由于受海外关系影响，二哥的求学之路就此中断。接待报名的是后来成为我班主任的女老师，她先问了父亲的名字，接着问我起好了学名没有？当我回答没起学名时，她自言自语念叨了一遍我两个哥哥的名字，沉思片刻，给我起了沿用至今的姓名。
教室的房间并不宽敞，室内墙壁是用黄泥抹平的，由于年久失修，有些已经斑驳脱落；窗户很小，是用木质窗棂做成的，秋冬季节糊着白纸，教室内光线暗淡；西面的墙壁上挂着一块木质黑板，边角已经残缺不全，黑色的板面经过日久擦磨已经泛白；课桌和座位是用砖头支起的长条木板做成的，由于每排座位连在一起，一人动弹全排晃动，有时由于砖头支撑不牢固，整排同学都能翻到在地，因此落座时要加倍小心；上课时学生每人都从家里带一块石板和几只粉笔，照着老师写在黑板上的拼音和生字，抄写在各自石板上练习。我带的石板，据说是舅舅曾经用过的，大哥、二哥也分别用了多年，传到我时，石板已经掉了一块大角，这块石板又陪我度过了童年时光。
学校的老师除了一个公办老师外，其他都是本村有点文化的民办老师。教一年级语文的是一位上了年纪的女老师，她一生只教一年级的语文课，听别人说过，她除了教汉语拼音外教不了别的课程，这位老师也是我一年级的班主任。
进入校园后，我很快喜欢上了上学，感觉每天都很新鲜。语文老师手很巧，再加上长期教拼音，在黑板上写的拼音字母堪比印刷体。每当我写在石板上的拼音字母被老师拿到讲台上展示时，内心无比欣喜，更加激发了学习兴趣。课间，同学们都到院子里活动，感觉那时游戏项目很多，捉迷藏、咬咬鸡、藏树叶、磕拐等不一而足，下课玩的热火朝天。
一年级冬天的一次课间，同学们在院子里玩捉迷藏，语文老师站在教室门口招呼我们班一位男同学，让他把装满热水的暖瓶给老师送回家去，那位男同学玩得正欢，根本没听到老师叫他，自顾自的疯玩。当时我正站在语文老师附近，我自告奋勇的请求去给老师往家送开水，老师顺手把暖瓶递给了我。当时已经接近上课时间，老师的家离学校有几百米远，我拎起暖水瓶撒腿就跑，由于冬天穿着棉衣棉裤，腿脚笨拙，跑到大门口时，被过当里的门槛绊了一跤，连人带暖水瓶摔出了好几米远，暖水瓶“砰”的一声爆裂了，外壳也变了形，我瞬间傻了眼。当语文老师来到现场后，对我进行了一阵疾风暴雨式的数落和批评，同学们则在一旁幸灾乐祸，我大脑一片空白。过后得知，这把暖水瓶是语文老师结婚的心爱之物，平时珍藏不用，那天是第一次拿出来展示，不幸被我损毁了，现在想来，语文老师当时的失态完全是可以理解的。
冬季是一年中最难熬的季节，门窗四面透风，每个教室的中央都安放着一个取暖炉子，为了增加散热面积，在教室里尽量多安上几节烟筒，拐几个弯最后通出墙外。冬季生炉子用松球做燃料，每到秋天学校发动学生上山摘松球，摘回的松球堆放在教室一角。到了冬季，班里每天安排两个值日生，清晨提前到教室把炉子生旺，等待全班同学的到来。到了下午放学后，值日生再负责把白天燃烧的炉灰倒掉，并打扫干净教室的卫生。
我上小学时，正赶上学校开展“学工、学农、学军”时代，日常的劳动课很多，有时连续几个星期都停课劳动，学校里有自己的农田、菜田，翻地、下种、间苗、锄草、浇水、施肥、收割样样全程参入，真切体会到了劳动的艰辛。我们村还开办了白云石子场，方圆几百里都到这里采购建筑用的白云石子，一时间生意兴隆，我们学校也参入其中，经常停课砸石子，为学校搞起了副业创收。
那个时候学校还办起了饲养场，养着生猪、兔子等。到小学高年级时，我们班分成多个小组，每组两人，分别负责剜菜和喂养。我被分到了喂养组，这是一件令我兴奋的事情，和我分到同组的是一位我暗暗喜欢的女生，她浓眉大眼，瓜子脸，皮肤白皙，留着一头不长不短的秀发，一说话脸庞总是挂着矜持的微笑。我每天都盼着值日时间早点到来，每到值日那天，我俩天刚蒙蒙亮就到学校，我负责烧火，女生负责在大铁锅里搅拌猪食，尽管内心怦怦乱跳，但表面上表现的平静如水，除了必要的一问一答外，绝不多说半句闲话，生怕让女生看出我的心思。但好景不长，没过多长时间，班级重新进行了分组，那位女生分到了别处，我暗自伤心了好长时间。
学校里频繁的劳动课，耽误了很多文化课时间，班主任就组织我们晚上上自习。每个同学从家里带来煤油灯或蜡烛，在灯下复习功课，由于看不清黑板，有时像听说书一样听老师讲解，教室里烛光点点，别有一番特殊风景。
我的初中两年也是在这所学校度过的，升初中那年，正是提倡“开门办学”的年份，到处扩大办学点，于是在我们村小学增设了初中班，只不过初中班只办了一年就停办了，我们班成为这所学校唯一的一届初中生。初中毕业考试的场景历历在目，考试那天，我们班24名同学，把课桌搬到教室外的校园里，每人一桌，露天考试，为防止大风把试卷刮跑，每位同学提前捡了一些小石块，镇压试卷，经历了一次难忘的考试。
初中毕业后，我走出了生于斯长于斯的小村庄，历经曲折，走上了一条漫长的求学之路。
屈指算来，我离开童年的学校已经有43年时间了，现在村里的学校已经合并到街道办事处中心小学，原来的校舍已另作他用。
回老家时，我还时常去看看当年的学校，校舍依然还在，校园荒芜冷清，早已物是人非。校园外驻足凝望，眼前依稀浮现出校园曾经的热闹景象，我也仿佛回到了那个无忧无虑的童年。
作者简介：薛立全，青岛市黄岛区人，山东省散文学会会员，青岛市作家协会会员，在《齐鲁晚报》、《青岛日报》、《青岛晚报》、《青岛西海岸报》、《西海岸》刊登多篇散文。
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