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年1月4日，凤凰教育在线邀请教育副总经理李文斌做客大咖论教，与大家谈谈改革开放40周年，在线教育的发展和变化，同时也对在线教育未来的发展方向发表了看法。
00:36问
主持人：今年是改革开放40年，40年来中国发生了很大的变化，能够有这么大的变化是离不开教育的发展，改革开放后，我国的教育事业发生了哪些变化？您所在的领域有哪些变化呢？
答
李文斌：改革开放以后，我国的教育事业发生了很大的变化。学前教育的普及解决了入园难的问题；义务教育的普及已经达到甚至超过了某些发达国家的水平；高中阶段教育正向普及阶段过渡；高等教育方面，人才培养模式有较大的提升；职业化教育近几十年也有较大的变化和进步。另外，现在大家对待教育的意识层面发生了变化，对教育的重视程度有很大提升。
问
主持人：您所在的领域有哪些变化呢？
答
李文斌：这些年，教育从事的K12教育领域变化很大。教育再也不是一根粉笔干到底，在线教育的兴起让教育脱离传统教学的枯燥乏味。我们知道，在线教育最早只是以幻灯片的形式展现，随着投影，电子白板，语音教室等高科技教学设备的产生，实现了学生与老师之间更多、更及时的互动。而今天，在线教育已经发生了翻天覆地的变化，从PC端到移动端，打破了时间与空间的限制，教学得到效率大大提升。
在线教育从模式来讲，主要分为五种类型，工具型、答疑型、家教型、辅导型和题库型，每种产品模式都能凸显其在教育领域中的一些特点，帮助学生提升学习体验和效果。在线教育从普及面来讲，年在线教育市场预计能突破亿，受众群体可能会突破3个亿。
问
主持人：随着信息时代的来临，传统的教育模式不再能满足当代学生的学习需求，互联网教育的出现为教育带来很大的突破，请您跟我们分享一下在线教育未来会呈现怎样的发展趋势？
答
李文斌：在线教育未来呈现的发展趋势应该通过以下几个方面来理解。首先，根据在线教育的特点和优势，做到个性化、精准化、效能化。个性化即充分利用大数据和互联网技术，突破空间和时间限制，给学生更需要的学习方案，做到因材施教。教师可以利用人工智能备课和批改作业，以此节省下来的时间更多地用于课堂教学设计环节，提升课堂教学体验和效能。随着5G时代的到来，PAD能够被充分利用起来，加之科技的进步，使在线教育的快速发展成为可能。
我们都倡导终生学习，而在线教育能很好地帮助我们实现这一点。因为在线课程不仅学习成本较低，还能够无限回播、反复学习。当然，在线教育对于教育资源匮乏的偏远地区，帮助会更大。
问
主持人：在线教育怎么做才能把以上您提到的这些优势发挥得更好？
答
李文斌：最关键的还是提升用户体验，用户群不是单纯地指某一个群体，这里就包含了学生、老师、学校和家长这几个人群，我们要尊重每一个用户群体。用教育情怀和教育科技为用户打造更好的服务，真正实现为老师减负，让孩子爱上学习、简单学习，让家长在孩子教育方面省心省力。
问
主持人：您认为教育的本质是什么呢？
答
李文斌：教育的本质就是教书育人。教书，就是指我们课堂上的文化课培养。育人，就要靠老师和家长对孩子的成长过程、价值观的塑造等各方面进行引导。而教育的重点还是在这个“育”上。
问
主持人：您提到的终生学习很好，但是如何能保持终生学习，有什么方法吗？
答
李文斌：能不能保持终生学习，主要受到两个因素的影响，一是环境因素，二是源动力。终生学习要理解学习的重要性，不进步就是退步，要有一个正确的价值观。
问
主持人：近年来，在线教育领域持续发展，然而出现了突然跑路、停业等这种乱象的频出，这种乱象的出现折射出什么？家长朋友们应该怎么选择？
答
李文斌：这些乱象的出现，与进入在线教育行业的门槛和成本较低有很大关系。现在市场上做在线教育的企业大致可以分为两类，一类是教育这种有技术实力，教育资源，教育情怀的企业。还有一类是利益驱导的科技型公司和小辅导机构。从家长角度来讲，他们被这类机构的低价所吸引，因此抱着捡便宜的心理盲目选择，最终受到经济损失。
那么，该如何给孩子选择一个好的学习机构呢？首先，考虑品牌的力量，看重品牌沉淀。作为品牌教育机构，他们拥有足够的教育资源积淀。这一点是普通小机构所做不到的，因为K12领域每个年级、每个学科的资源要全部做出来工作量很大，同时还要有版权，还要保证质量，一个教育企业没有足够的沉淀很难做到这些。另外，选机构的时候多看看口碑，结合多方面因素斟酌选择。
问
主持人：教育部网站在11月26号发布了《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》，其中专门强调了“强化在线培训监管”，这个政策的发布对在线教育带来什么样的影响？
答
李文斌：政策的出现是好事，长远来看，行业受到相关部门重视和支持了，才会去规范它。保证市场的良性运行才会使这个行业发展越来越好，越来越成熟。
问
主持人：未来在线教育的发展过程中还会有什么样的困难吗？
答
李文斌：在线教育第一阶段是以录播的形式呈现；第二阶段，以直播课程，一对多的班课为主；第三阶段，就发展到个性化的一对一教学，老师和学生能及时互动。未来可能会回到一对多的概念，即直播小班课。因为一对一解决不了面的问题，孩子们没有学校和班级的概念，没有学习的环境和氛围。教育打造的小班课是三师培优中学，名师直播，助教答疑，打造孩子学习社区。班主任利用智能教学系统，基于大数据分析，为学生进行针对性的教学。让直播班课发挥在线教育的优势和特点，同时降低用户成本，让在线教育得到更好的普及。
问
主持人：最近被一篇题为《这块屏幕可能改变命运》的文章刷屏，这篇文章介绍了在线教育对我国贫困地区教育的改变，您认为在线教育能改变乡村教育与学生的命运吗？
答
李文斌：这不能简单地说能改变，还是不能改变，但是在线教育的发展一定是对教育的发展与进步有着积极的影响。
问
主持人：如何更好地把教育做好呢？
答
李文斌：做教育不仅需要能力，更需要情怀。作为教育行业从业者来讲，一定要学会换位思考，站在用户角度去打磨产品，提升服务质量。教育是良心活，能最大化体现个人价值的行业，是值得我们投入心血为之奉献的行业。
问
主持人：您在在线教育行业已有十多年的从业时间，看着在线教育的变化发展有什么样的感受呢？教育行业的全面升级，未来哪些领域会备受青睐，成为热门的领域呢？
答
李文斌：这十余年来，从事教育事业使我很有幸福感。这些年也看到教育产品不断地演进，未来产品还会发生很大的变化，现在市场上多数是大而全的产品，未来大家更需要的是小而精的产品。学习型社会，越来越多学习者利用碎片化时间来学习，但是主阵地依然在学校。我们的产品要跟得上需求和变化，做到更精准，提升用户体验。那么根据教育趋势发展，未来学科类更多的是向素质类教育转变。
问
主持人：请您为“华人教育家大会致敬改革开放40年”送上活动的祝福？
答
李文斌：祝“华人教育家大会致敬改革开放40年”取得圆满成功。
