上个周末去做了教师资格证的面试官，发现有些人对面试很感兴趣，这里就把我的经历和感悟和大家分享一下。
我是小学英语的面试官——哈哈，我是教体育的英语老师，英语才是我的主业啊。和我同组的还有2位老师，他们一个是市名师，一个是市学科带头人，因此，市名师的是主考官，我们两位是副考官。虽然说最终结果要三个人商议好的，不过定结论的权力在主考官那里，也是他负责把最终的结果录进电脑系统的。
我们那天面试了36名考生，年纪最小的大学刚毕业，一脸的稚嫩，年纪最大的有81年出生的，40岁左右了，真是难为她了。有本地的，也有外地来的。不过，这批人有个共同的特点，就是——全是女的，没有一个男的。唉，这几年报小学英语的男生真是凤毛麟角，我们几个人商量着是不是把标准稍微降低点，怎么也要把人家骗进来，给英语队伍来点阳气吧。可是一个都没有来。去年好不容易来个男的，可惜这男生实在太紧张了，讲话断断续续的，实在没办法，只能把他淘汰了。唉，难为我了，只能一本正经地看美女了。
从面试的情况来看，有些人真的是不适合当老师。首先，作为一名英语老师，口语至少要过关，这也是我们评判的一个重要标准，不过，有些考生口语不流利，讲一句话还要想一想的，这些基本就没戏了（当然，你讲的过程中有些口误，那也是很正常的，评委基本不会太在意）。所以，如果你英语口语不是很好的，建议就不要报英语了，这条路基本是没戏的，你要么去换其他学科去试试吧。
再说板书。不知道是不是大家不重视，36个人里面基本上就没有一个板书写得好看的。有些人估计从来没拿过粉笔，拿粉笔的手势都不对，写出来的字要么很淡，要么歪歪扭扭的。虽然说板书不是决定因素，但是一手漂亮的粉笔字绝对能给你加分。当然，作为一名英语老师，如果你会一些简笔画，配合着你讲课的内容画出来，那就更棒了。
接着说试讲。每位考生抽到的题目是不一样的，这些题目来自不同的教材，有的是牛津版的，有的是人教精通版的，有的是人教新起点版的，还有就是最常见的PEP版本的。相对来说，抽到PEP的合算一点，至少教材熟悉一点，不过，从评委的角度来看，PEP相对也是要求最高的，所以大家也是公平的。
从课型上看，真的是五花八门各种各样都有，除了常见的听说课、阅读课、词汇课、还有让你教一首歌的，一首韵律的，这些课型平时都不怎么教的，要把它们上好真的是有点难的。唉，抽到这几种的只能自认倒霉吧。
有人说，我的教学设计对最终的结果影响很大吗？怎么说呢，说实话，你想想如果你是评委，你觉得你能一下子理清上课老师的思路吗？真的很难的。所以，你只要有基本的上课流程，那就可以了。重点要让评委老师看到你的教态，你的基本功，比如有没有
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbzn/3945.html
