原题：藏在最深处的记忆
作者：孔德红
时光荏苒，日月如梭。
20岁那年，我从辽源师范学校毕业后被分配到东辽县宴平乡中心小学校担任班主任工作，现在正好工作二十年。
转眼我已经度过了两个20年，第二个20年我因在辽源师范学习了四年因此从事了现在的小学教育工作，每次简介自己的时候，我都会自豪地写上“我于年毕业于辽源师范学校”。
这句话无数次被我写在履历上，每次写这句话时我眼前就浮现出“辽源师范”四个烁金大字。
回想起当时在中师教学楼一楼我们的教室里同学们学习玩耍的情景，眼前浮现全班51个同学的笑脸，忆起女生寝室里常常嬉笑打闹的一群姐妹，怀念下自习时学校大门口的干豆腐串和女生寝室楼下用篮子吊上来的西红柿……
年8月，我背井离乡怀揣梦想，带着满心的希冀来到了辽源师范这片小学教师成长的沃土，成为了94级2班51名学生中的一员。
刚入校门的我年仅16岁，还是一个懵懂无知的小女孩，来自于东辽县一个偏远的农村——宴平乡。
整个年组的五个班学生全部来自辽源市内和东丰县、东辽县，当时的辽源师范是一个牛学校，只有各校的高材生才能考上，录取分数远远高于白泉一高中，自费生和特长生除外。
能在辽源师范上学是一个无尚荣光的事，因为我们中师四年毕业后就会分配到居住地当一名正式老师，如果有门路还会在中学任教，更有优异的学生会保送到上级师范院校甚至留校任教。
对于我这个家庭并不富裕的农村孩子来说，真是求之不得。
在这里我们没有高中生高考的压力，更没有来自社会的就业压力，所以相对来说学习比较轻松。
在学校里我们全面发展，开设了数学、语基、历史、文选、英语、教育学、心理学、体音美等学科，除此之外，我们还有十几项过关，体育有口令过关，排球需要对打五十个才能过关，音乐有视唱、乐理和弹琴过关，美术有简笔画过关，另外还有普通话、口头作文、讲故事、粉笔字、钢笔字过关等等。
在中师时根本没有把这些过关当回事，记得光简笔画就过了三次才通过，因为我没有什么画画天分，再加上不懂得勤学苦练，以为别人的简笔画一蹴而就，而且画得特别形象。
而我的自认为画得不错而到老师那里就是不通，也因此埋怨过过关老师，也怨恨过学校，偏要弄这简笔画过关干什么，将来我们是要当老师又不是当画家，而我们基本定项就是小学语数老师，为什么还要学这简笔画，想到这里就生气。
后来走上工作岗位当上了老师，并被分配为一年级班主任时，才了解简笔画对小学老师特别是低年级老师的重要，它确实是教师必练的基本功之一，因为画一手好的简笔画会让你的课变得生动有趣，使学生对数学题意理解得更加透彻，也提高了在领导、老师及学生心目中的分数。
工作二十年后再回想当时中师安排的过关真的是切实可行的训练师范生基本功的方法，它切合实际真正考虑到小学生的需求。
只可惜当时根本没有意识到这一点，只一味地埋怨，也没有好好苦练基本功，虽然为了应付过关也做了一些练习，但基本功练得却不够扎实。
从辽源师范学校出来的学生大部分都能写一手漂亮的字，从老师的书写中就能判断这位老师是否毕业于辽源师范，而其他一些师范类院校或中专院校却没有对学生书写的要求。
刚毕业时我曾一度为没能写出一手漂亮的钢笔字而感到自卑，但当上老师后所需要做的事非常多，尤其是班主任，备、教、批、辅、改，再加上学校的一些杂事，很难抽出时间练习钢笔字。
深深为中师四年没有好好练习基本功而自责，但人生没有后悔药，再也回不去辽源师范继续读书了，荒废的时间也回不来了。
中师四年是班级51个人永远不能割舍的，也是最美好的记忆。
往事已成回忆，面对未来，我们只有把记忆藏在最深处，勇敢地面对现在，为了曾经的梦想继续前行。
作者学号：辽师九四级二班43号
工作单位：吉林省辽源市东辽县宴平乡中心小学校
（本文选自《我们曾是中师生》一书。该书由吉林师范大学数学学院院长刘鹏飞教授编著，吉林出版集团年4月出版。文集浓重的“中师生情结”，将青春记忆汇粹成集，为全国万中师生多年的漂泊情感找到了托付。）
