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“长大后，我就成了你！”许多人都曾有过教师梦，在学生时代看着自己的老师在课堂上拿着粉笔指点江山、挥斥方遒，憧憬着未来也能成为一名人民教师，为学生撒播知识的种子。
教师是园丁，是人类灵魂的工程师，是受人尊敬的职业，社会地位较高。然而，曾几何时，教师这个职业也已慢慢走下神坛，不再像过去那般辉煌。教师遇冷主要表现在：一、学生总数减少，教师聘用数量下降；二、教育类专业考研难度加大，录取率下降；三、部分地区已开始取消教师编制，打破终身制饭碗；四、“双减”推动下，教育类专业毕业生求职异常艰难。三年疫情带来的后遗症集中爆发于今年，经济复苏缓慢，就业难已成普遍现象，教育专业就业尤甚。笔者的工作单位今年招聘，考试流程参考了公考，笔试、面试、体检、政审层层筛选，最终被录取的9人名单中，就有4人曾经从事的是教育职业或是教育类专业毕业生，可见，教育类专业现在有多“坑”！笔者的单位非体制内，刚入职的基本工资也不过就来元，不过，还是非常抢手，新人也很满足，希望通过努力工作，获得提升机会。
前日，听张雪峰老师讲专业选择。视频中，张老师指出，教育类专业难就业，还在于国内师范类院校过多，每个省基本上都是一大带多小的师范院校设置模式，除了定向培养的公费师范生外，普通院校的学生过多，岗位有限，自然难就业，而且，师范生毕业普遍还是倾向于去大城市，这样导致县乡一级、偏远地区教师储备不足。
年我国人口出生率已呈现负增长。未来随着年轻人不婚不育人数的上升，人口出生数下降恐成趋势，这样直接导致院校生源减少，教师需求下降。目前国家和地方财政吃紧，机关事业单位加紧清理编外人员，教师编制全面取消恐怕也是时间问题。因此，考生慎选师范专业，师范生毕业下乡都是明智之举。
