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前言
现代高职高等数学课程教学中，多媒体技术是十分常用的教学手段，可以在教学各个阶段中渗透与应用该技术。还可以使用微课教学模式、构建网络化教学平台，从现代信息化发展的角度，提高高等数学教学水平和效率。
一、现代信息技术在高职高等数学教学中的应用问题
首先，高职高等数学未能将多媒体技术优势呈现出来，而且教师仍然运用粉笔+黑板的传统教学模式开展教学。在教学实施期间教师占据主体地位，负责知识的讲解，而学生则在下面听讲，学生缺少自主学习的时间和空间。同时，在工学结合人才培养模式下，数学课程教学时间并不充裕，有限的教学时间无法满足学生实际学习需求和教师教学需要。因为课时量不足，所以造成一些教师是以完成教学任务为目的向学生讲解相关知识，未能充分
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