《咩！上课》，一部不到15分钟的微电影，简单的剧情，却令无数人为之感动。疫情期间，山沟沟里的吴老师，拿着手机满村找信号，天台上，羊圈里，玉米地里，到处都是他焦急的身影，只为了能给孩子上课。在一个小男孩的帮助下，他终于在山坡上找到了信号，并且学会了网课操作，顺利地给孩子们上起了课。
这不禁让我想起了儿时的两位启蒙老师。
那时候，我们没有投影仪，没有白板，只有黑板和粉笔。我的第一位语文老师兼班主任，一到秋冬天，干燥的天气对她布满粉笔灰的手指总是雪上加霜。依稀记得，那时候没有润手霜，没有爆裂膏，老师会用纸包着粉笔，卷成笔套的样子，日复一日地书写着她那满满的黑板书。每到寒暑假，李老师还总是叫我们去她家里“搬书”，有阅读写作范文，有寓言故事，有童话故事，还有世界名著等等。小时候不懂，以为老师剥夺了我们的假期，增加了学习任务，长大了才晓得，老师是想告诉我们，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
六年级时，班上的数学成绩很不理想，学校特聘了外援老师。本以为外校老师对本校学生也只是完成工作而已，谁知竟是那么地尽心尽力，直到累倒了。快到升中考试的时候，陈老师病倒了。不能回校上课，但是他每天都要坚持做两件事：给学生出一份新的练习卷，批阅收上来送到他家去的练习卷。这就是名副其实的的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吧。
老师，像一盏明灯，照亮我们前进的道路。
最好的老师，指引我们前进的方向，是我们成长路上的引路人。
