一、笔试
我在年的时候就想准备考这一个资格证，但是由于疫情的原因一直耽搁。最开始的时候准备的是教育知识能力，这一科目。当时是跟着网上的老师一起大概过了一下书的内容在脑袋里留下了一个印象，后来得知疫情原因教师资格证取消我就一直放在那里了没有再看，直到今年才开始再次复习。
但是由于去年跟着老师做的笔记比较好，我就没有再去听网课。我觉得这个老师最大的优势，就是他将那些比较难懂的知识点给汇总成口诀然后去背诵。
首先说一下选择题。我在复习时候。大概是在考前半个月的时候开始去刷粉笔网课的选择题，同时粉笔网课会在周末的时候有教资的模拟测试，如果平时不喜欢练题的同学，可以在周末的时候去参加一下粉笔的模拟测试，通过测试可以更好地检验自己的学习成果。之后还会有老师进行线上的讲解，这个是以直播课的形式进行。
我复习的侧重点是一教育知识能力为主，在综合方面是平时每天刷20到30道题。而且综合能力有没有看书，因为我觉得涉及的范围特别广需要多通过模拟练习题来反复巩固和记忆，这样才不会在复习的时候方向偏了。最后考试的时候我都综合能力70分刚刚好，不过现在想想也是有一些后怕。
接下来说一下大题。教育知识能力的大题，我觉得主要就可以结案老师口诀背下来，然后在考场的时候主要是把口诀想起了，然后通过口诀来展开。
上考场的时候很多人大脑一片空白，不可能把每一个知识点都记得特别清楚，主要是要把套话和模板记下来，然后在考前的时候可以形成一套自己的答题模板很重要。
二、面试
面试在长春考点考的文法比较多。难度都不大。我看的是高中日语教材，把每一课的文法知识点记下来，然后对照做好笔记。同时我还看了n的蓝宝书，补充着文法看。只要把这些简单的知识点掌握好了，考试就没有大问题。每天花大概半小时看就可以了。
接下来是试讲，可以看一下b站的日语试讲内容，大概熟悉一下试讲的流程。我的建议是，可以写下逐字稿，写下自己的讲课流程，形成自己的模版。然后把想要讲的文法都套用这个模版，反复练习。
有条件的同学可以让同学室友帮助模拟，如果没有条件的同学，就自己录视频，讲完之后，一定要耐下心去听自己讲的东西。刚开始可能稀巴烂，后来反复练习，才会越来越熟练，而且出现的语法错误也会大大减少。
注意：讲的时候一定要自信大方，声音洪亮。老师不是为难你的，而是想看一下你在面试时候有没有很从容，很有老师的气质。
接下来说一下结构化。结构化我个人认为不用准备太早。我在考前三天才看。微博
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